Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/9096
Title: طُرُقُ تحسينِ مُمارسةِ قائداتِ المدارس الحكوميَّة الثَّانويَّة للقيادة الخادمة بمدينة بريدة
Authors: فوزية بنت صالح الشمري
يسرى بنت محيسن المحيسن
Keywords: طُرُق تحسين، القيادة الخادمة، المدارس الحكوميَّة الثَّانويَّة
Issue Date: 2021
Publisher: مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية
Citation: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath
Series/Report no.: 25;1
Abstract: هدفت هذه الدِّراسة إلى التَّعرُّف على طُرُق تحسين مُمارسة قائدات المدارس الحكوميَّة الثَّانويَّة للقيادة الخادمة بمدينة بريدة من وجهة نظر المُعَلِّمات، إذ جرى اختيار عيِّنة عشوائيَّة بسيطة من مُعَلِّمات المرحلة الثَّانويَّة بمدينة بريدة، بلغ عددهن (١٣٢) مُعَلِّمة بنسبة (٩٪) من مُجتمع الدِّراسة. واستُخدمت الاستبانة لجمع البيانات، واستُخدِم المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف الدِّراسة. وقد أظهرت نتائج الدِّراسة ما يلي: - إن واقع مُمارسة قائدات المدارس الثَّانويَّة الحكوميَّة بمدينة بريدة للقيادة الخادمة من وجهة نظر المُعَلِّمات كان بدرجة مُمارسة كبيرة؛ إذ بلغ المتوسط الحسابي (٣.٧٧)، بانحراف معياري (٠.٧٦). - لا تُوجد فُروق ذات دلالة إحصائيَّة في واقع مُمارسة قائدات المدارس الحكوميَّة الثَّانويَّة للقيادة الخادمة بمدينة بريدة تُعزى لمُتَغيِّرات (سنوات الخدمة، وعدد الدورات التدريبية في القيادة). - إن هناك درجة أهمية كبيرة على مُقترحات تحسين مُمارسة القائدات للقيادة الخادمة في المدارس الحكوميَّة الثَّانويَّة بمدينة بريدة من وجهة نظر المُعَلِّمات، ومنها نشر الوعي لدى قائدات المدارس بمفهوم القيادة الخادمة
URI: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/9096
ISSN: 1996-8752
Appears in Collections:مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
7.pdf1.54 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.