Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/9197
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorسـعـد جـمـعـه صـالـح, الـدلـيـمـي-
dc.date.accessioned2023-11-16T07:45:53Z-
dc.date.available2023-11-16T07:45:53Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationhttp://djhr.uodiyala.edu.iqen_US
dc.identifier.issn2663-7405-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/9197-
dc.description.abstractإنَّ البلاغة العربية متمثلةً بعلمي "البيان والمعاني" تسهم في إنجاز دلالة النص الأدبي؛ ولاسيما أنَّ النص هو مجموعة من دلالات الألفاظ المتلاحمة البنية، يتشكل بفعل هذه البنية تصوَّر دلالي جديد حول شيء ما. يتسم كلٌّ من (المعاني والبيان)، بصفة العلمية بمعنى أنَّ كلا منهما علمٌ قائم بذاته له قواعده وأصوله وله من الإمكانات المعرفية الواضحة في المنجز الشعري، غيرَ أنَّ هذا التفرد لا ينفي وجود علاقة من الاحتواء والتضمين بين العلمين بمعنى أنَّ أحدهما يكون جزأ من كلٍّ هذا السبب هو الذي دعا السكاكي لتبني مقولة (والبيان شعبة من المعاني)، وما يحاوله البحث في منجزه المعرفي هذا هو كشف الأسس المعرفية التي على تشكَّلت البنى النصية من جهة علم المعاني ومن جهة علم البيان.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة ديالى / كلية التربية للعلوم الإنسانيةen_US
dc.relation.ispartofseries2;95-
dc.subjectالنص,تطور علمي ,البيان والمعانيen_US
dc.titleما يكشفه النص قراءة في تطور علمي (البيان والمعاني) في التراث العربيen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
7.pdf372.33 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.