Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/9493Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | صالح مهدي, صالح | - |
| dc.contributor.author | فيحاء فاضل, عبدالله | - |
| dc.date.accessioned | 2023-11-18T19:01:08Z | - |
| dc.date.available | 2023-11-18T19:01:08Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | http://djhr.uodiyala.edu.iq | en_US |
| dc.identifier.issn | 2663-7405 | - |
| dc.identifier.uri | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/9493 | - |
| dc.description.abstract | يهدف البحث الحالي الى بناء برنامج ارشادي مقترح بأسلوب (إعادة الصياغة) في خفض التحيز للذات لدى طالبات المرحلة الاعدادية، ولتحقيق هدف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس التحيز للذات بالاستناد الى نظرية (هايدر1958) وتكون المقياس من( 35)فقرة بصيغته الاولية وتم استخراج الخصائص الاحصائية للمقياس وتم التأكد من ثبات المقياس بطريقتي أعادة الاختبار والفا كرونباخ، وبذلك اصبح المقياس بصورته النهائية يتكون من (35)فقرة إذ لم يتم حذف اي فقرة من الفقرات وتم اختيار عينة البحث من المجتمع الكلي (400) طالبة من طالبات الاعدادية في محافظة ديالى مركز قضاء بعقوبة وقد قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات . | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة ديالى / كلية التربية للعلوم الإنسانية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | 2;95 | - |
| dc.subject | برنامج ارشادي , خفض, تحيز للذات , مرحلة اعدادية | en_US |
| dc.title | بناء برنامج ارشادي مقترح بأسلوب إعادة الصياغة في خفض التحيز للذات لدى طالبات المرحلة إعدادية | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.