Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/9494
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorئاسو صالح, سعيد-
dc.contributor.authorوسام عماد, عبد الغني-
dc.date.accessioned2023-11-18T19:04:23Z-
dc.date.available2023-11-18T19:04:23Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationhttp://djhr.uodiyala.edu.iqen_US
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/9494-
dc.description.abstractيهدف البحث الحالي التعرف على اثر أسلوب حل المشكلات في تنمية الكفاح التحصيلي لدى طالبات الجامعة ، ولتحقيق هدف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس الكفاح التحصيلي وتكون المقياس من (32) فقرة وتم استخراج الخصائص الاحصائية للمقياس وتم التأكد من ثبات المقياس بطريقتي اعادة الاختبار و قد بلغ ( 00.8) و ألفا كرونباخ وقد بلغ ( 50.8 وتم اختيار عينة التجربة بواقع (20) طالبة لكل مجموعة (10) طالبات وتوصلت الباحثة الى فاعلية أسلوب حل المشكلات في تنمية الكفاح التحصيلي اذ بينت النتائج وجود فرق ذا دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في الكفاح التحصيلي ولصالح المجموعة التجريبية التي تعرضت لاسلوب حل المشكلات ، وقدمت الباحثة مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة ديالى / كلية التربية للعلوم الإنسانيةen_US
dc.relation.ispartofseries2;-
dc.subjectحل المشكلات , الكفاح التحصيليen_US
dc.titleاثر أسلوب حل المشكلات في تنمية الكفاح التحصيلي لدى طالبات الجامعةen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
19.pdf736.29 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.