Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/9627| Title: | صعوبات نطق الأصوات اللغوية عند تلاميذ الصفوف ,الأولى في المرحلة, الابتدائية وسبل معالجتها من وجهة نظر معلماتهم ومعلميهم |
| Authors: | منصور جاسم, محمد |
| Keywords: | : صعوبات النطق - الأصوات اللغوية- تلاميذ ,الصفوف الأولى |
| Issue Date: | 2023 |
| Publisher: | جامعة ديالى / كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| Citation: | http://djhr.uodiyala.edu.iq |
| Series/Report no.: | 1;95 |
| Abstract: | استهدف البحث , التعرف على صعوبات نطق الأصوات اللغوية عند تلاميذ الصفوف, الأولى في المرحلة الابتدائية وسبل معالجتها من وجهة ,نظر معلماتهم ،ومعلميهم، اتبع الباحث خطوات المنهج, الوصفي التحليلي في إجراءات بحثه، تألفت عينة البحث من(100) معلمة ومعلم للصفوف الأولى في المرحلة الابتدائية في المديرية العامة لتربية كركوك/ قاطع المركز للعام الدراسي (2021-2022) ، اختارالباحث الاستبانة أداة لبحثه وتألفت من(20) فقرة، لمجالي الصعوبات ،وسبل معالجة الصعوبات, ولقد بينت النتائج مايلي وذلك بعد الجمع للبيانات والتحليل الاحصائي لها بوساطة الوسط المرجح والوزن النسبي والاختبار الزائي: - تباين مدى الحدد والاوزان النسبية في صعوبات نطق الاصوات اللغوية عند تلاميذ الصفوف الأولى في المرحلة الابتدائية ، من وجهة نظر معلماتهم ومعلميهم ككل ،وكذلك لمتغير الخدمة. - تباين مدى الحدد والاوزان النسبية في سبل معالجة صعوبات نطق الأصوات اللغوية عند تلاميذ الصفوف الاولى في المدارس الابتدائية ، من وجهة نظر معلماتهم ومعلميهم ككل، وكذلك لمتغير الخدمة. -عدم وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في نسب درجات أفراد عينة البحث في صعوبات النطق، وفي سبل معالجتها من وجهة نظر معلماتهم ومعلميهم تبعا لمتغير الخدمة . |
| URI: | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/9627 |
| ISSN: | 2663-7405 |
| Appears in Collections: | مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.