المستودع الرقمي في جامعة ديالى
مضاف حديثاً
دخول
English
العربية
الرئيسية
→
الرسائل والاطاريح الجامعية | University Theses and Dissertations
→
كلية التربية الاساسية / Faculty of Basic Education
→
ماجستير
→
التقديمات الحديثة
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
ماجستير: التقديمات الحديثة
الآن تُعرض المواد 101 -- 120 من 555
الصفحة السابقة
الصفحة التالية
تقويم مهارات القراءة الجهرية لدى تلامذة الصف السادس الابتدائي في محافظة بغداد
ساجدة داود سلمان
(
جامعة ديالى
,
2005
)
اثر استراتيجية التناقض المعرفي في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ
مشتاق مجيد صباح
(
جامعة ديالى
,
2012
)
اثر توظيف الصور و الرسوم في اكتساب المهارات اللغوية لدى تلامذة الصف الثاني الابتدائي
رشا عدنان جواد المعموري
(
جامعة ديالى
,
2011
)
اثر اسلوب الدور التمثيلي في تحصيل طلبة الصف الاول المتوسط في مادة المطالعة
كريم علوان عبد الله
(
جامعة ديالى
,
2003
)
فعالية ستراتيجيتين للتعلم النشط في التحصيل و الاحتفاظ لدى طلاب المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص
حامد عبد ابراهيم ناصر الزهيري
(
جامعة ديالى
,
2013
)
اثر استراتيجية تطبيق المبادئ في التحصيل و التفكير العلمي لدى طلاب الصف الرابع العام في مادة علوم الاحياء
حسام يوسف صالح
(
جامعة ديالى
,
2004
)
أثر إستراتيجية الياءات السبع (7E's) في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة
زمن علاء الدين حسين علي الدراجي
(
جامعة ديالى
,
2015
)
تأثير منهج تدريبي في تطوير بعض المؤشرات الفسيولوجية والبايوميكانيكية للكمتين المستقيمة والجانبية بالملاكمة
امجد محمد وهاب
(
جامعة ديالى
,
2016
)
بناء مقياس للتخطيط الاستراتيجي للعبة الكرة الطائرة من واجهة نظر أعضاء الاتحادات الفرعية في العراق
احمد شمس الدين عبد الله
(
جامعة ديالى
,
2016
)
تقويم أداء مدرسي اللغة العربية للمرحلة الأعدادية على وفق مهارات التفكير المحورية
رسمية خريبط راضي
(
جامعة ديالى
,
2019
)
اثر استراتيجية قل شيئا في الفهم القراني وتنمية مهارات الاستماع لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي
هدى طاهر محمد
(
جامعة ديالى
,
2019
)
اثر مدخل تجهيز المعلومات الاعمق ومعالجتها في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي
سحرطالب صالح
(
جامعة ديالى
,
2017
)
اثر انموذج ويتلي في تنمية عمليات العلم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ
ميس رمضان رحيم
(
جامعة ديالى
,
2017
)
اثر ستراتيجية خرائط التفكير اللفظية في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط في مادة التاريخ
عذراء خضير علوان محمد العنبكي
(
جامعة ديالى
,
2017
)
اثر استرتيجية مثلث الاستماع في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ
عبير عبد الهادي حيدر
(
جامعة ديالى
,
2016
)
فاعلية برنامج تعليمي على وفق نظرية الابداع الجاد في تنمية التفكير الحاذق لدى طلاب الصف الخامس الادبي
مصطفى فاضل عباس
(
جامعة ديالى
,
2016
)
اثر استراتيجية اتخاذ القرار في التحصيل و تنمية التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ
انتصار ضامن اسماعيل
(
جامعة ديالى
,
2014
)
اثر توظيف استراتيجية المدخل المتعدد في حفظ النصوص الشعرية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي و الاحتفاظ به
سمية عدنان ناصر الشمري
(
جامعة ديالى
,
2016
)
اثر استراتيجية بديودي (PDEODE) في تصحيح المفاهيم المخطوءة و استبقائها لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ
وليد حامد طه الطويل التميمي
(
جامعة ديالى
,
2016
)
فاعلية انموذج لاندا في تحصيل طالبات الصف الاول متوسط في مادة قواعد اللغة العربية
نسور جبار مهدي
(
جامعة ديالى
,
2015
)
الآن تُعرض المواد 101 -- 120 من 555
الصفحة السابقة
الصفحة التالية
بحث دي سبيس
بحث دي سبيس
هذه الحاوية
بحث متقدم
استعرض
جميع محتويات المستودع
المجتمعات & الحاويات
حسب تاريخ النشر
المؤلفون
العناوين
المواضيع
هذه الحاوية
حسب تاريخ النشر
المؤلفون
العناوين
المواضيع
حسابي
دخول
تسجيل