University of Diyala Repository
بِنَاءُ بَرْنَامَجٍ لِتَدْرِيسِ مَادَّةِ المُنْتَخَبِ مِنَ الأدَبِ لِطَلَبَةِ كُلّيَّاتِ التَرْبِيَةِ الأسَاسِيّةِ فِي ضَوءِ صُعُوبَاتِ تَدْرِيسِ المَادَّةِ وَدِرَاسَتِهَا
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | أسماء كاظم فندي المسعودي | |
| dc.contributor.author | خليل ابراهيم خلف الناجي | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-02T12:46:17Z | |
| dc.date.available | 2024-04-02T12:46:17Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.citation | http://148.72.244.84:8080/jspui/submit#dc_contributor_author | en_US |
| dc.identifier.issn | 1996-8752 | |
| dc.identifier.uri | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/13702 | |
| dc.description.abstract | سعى البحث الحالي إلى تحقيق ما يأتي : 1ـ كشف الصعوبات التي تواجه التدريسيين في تدريسهم مادة المنتخب من الأدب . 2 ـ كشف الصعوبات التي تواجه طلبة المرحلة الأولى من أقسام اللغة العربية في كليات التربية الأساسية في دراستهم مادة المنتخب من الأدب . 3 ـ بناء برنامج لمادة المنتخب من الأدب في ضوء تلك الصعوبات . ولأجل إتمام البحث اتخذ الباحثان عدة خطوات وصولا إلى كشف الصعوبات وبناء البرنامج في ضوئها ، وتتمثل هذه الخطوات بالآتي : ـ أعدّ الباحثان أداة البحث المتمثلة بالاستبانتين وقد تكونت الأولى منهما من ( 63 ) فقرة موزعة على مجالات ( الأهداف ، والتدريسيين ، والمفردات ، وطرائق التدريس ، والطلبة ، وأساليب التقويم ) والتي طُبّقت على التدريسيين ، وتكونت الثانية منهما من ( 61 ) فقرة موزعة على مجالات ( الأهداف ، والمفردات ، وطرائق التدريس ، وأساليب التقويم ، والطلبة ) والتي طُبّقت على الطلبة . ـ وبعد التأكد من صدق الاستبانتين وثباتهما طبّقاهما على عينتي البحث الأساسيتين المكونتين من ( 13 ) تدريسيا وتدريسية ، و ( 95 ) طالبا وطالبة . ـ استعمل الباحثان عددا من الوسائل الإحصائية للتعامل مع معطيات أداتي البحث وصولا إلى النتائج وهذه الوسائل : * معامل ارتباط بيرسون . * الوسط المرجح . * الوزن المئوي . * الوسط الحسابي . ـ وقد توصّل الباحثان عن طريق أداتي البحث إلى الكشف عن وجود صعوبات في تدريس مادة المنتخب من الأدب ودراستها ، وفي مجالات مختلفة . | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | 16;2 | |
| dc.title | بِنَاءُ بَرْنَامَجٍ لِتَدْرِيسِ مَادَّةِ المُنْتَخَبِ مِنَ الأدَبِ لِطَلَبَةِ كُلّيَّاتِ التَرْبِيَةِ الأسَاسِيّةِ فِي ضَوءِ صُعُوبَاتِ تَدْرِيسِ المَادَّةِ وَدِرَاسَتِهَا | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research
تأسست مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية في عام 1997، وهي واحدة من المجلات العلمية المحكمة المعروفة في هذا المجال. تهتم المجلة بدراسة العوامل التي تؤثر على تعلم الطلاب، مثل الذكاء والشخصية والتحفيز، وتتميز بنشر الأبحاث التي تمت مراجعتها بشكل صارم من قبل خبراء في المجال، مما يضمن جودة الأبحاث وصحتها.