المستودع الرقمي في جامعة ديالى

استجابة الحزن وعلاقته بالتوافق النفسي والاجتماعي لدى المسن (دراسة ميدانية على عينة من المسنين في دار الرعاية في اربيل)

عرض سجل المادة البسيط

dc.contributor.author تانيه وصفى عبدالله
dc.date.accessioned 2025-10-23T05:35:19Z
dc.date.available 2025-10-23T05:35:19Z
dc.date.issued 2025-01-09
dc.identifier.citation https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath en_US
dc.identifier.issn 1996-8752
dc.identifier.uri http://148.72.244.84/xmlui/handle/xmlui/16723
dc.description.abstract يهدف البحث الحالي الى:- التعرف على مستوى استجابة الحزن لدى عينة البحث ككل. التعرف على مستوى التوافق النفسي والاجتماعي لدى عينة البحث ككل. التعرف على مستوى استجابة الحزن بحسب متغير (الجنس، الحالة الاجتماعية). تعرف على مستوى التوافق النفسي والاجتماعي بحسب متغير (الجنس، الحالة الاجتماعية). 1- تعرف على طبيعة العلاقة بين استجابة الحزن والتوافق النفسي والاجتماعي لدى عينة البحث. يتكون مجتمع البحث الحالي من المسنين في دار رعاية المسنين في مدينة اربيل، والبالغ عددهم (63) مسناً ومسنة، وتكونت عينة البحث على المسنين موزعين بحسب متغيرات البحث والبالغ عددهم (48) المسن والمسنة، قامت الباحثة بإعداد أداة البحث للمتغير الأول (استجابة الحزن) ، واستخدمت الباحثة مقياس (القطان،1982) لقياس المتغير الثاني التوافق النفسي والاجتماعي. واستخدمت الباحثة برنامج (SPSS) والوسائل الإحصائية المناسبة لتحليل البيانات وتفسير النتائج. توصلت الباحثة الى الاستنتاجات منها: أن المسنين لديهم استجابة للحزن بصورة عالية، وأن المسنين لديهم مستوى جيد من التوافق النفسي والاجتماعي، وفي ضوء النتائج خرج البحث بعدد من التوصيات والاستنتاجات. en_US
dc.language.iso other en_US
dc.publisher مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية en_US
dc.relation.ispartofseries 29;3
dc.subject استجابة الحزن، التوافق ، المسنين en_US
dc.title استجابة الحزن وعلاقته بالتوافق النفسي والاجتماعي لدى المسن (دراسة ميدانية على عينة من المسنين في دار الرعاية في اربيل) en_US
dc.type Article en_US


الملفات في هذه المادة

هذه المادة تظهر في الحاويات التالية

  • مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research
    تأسست مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية في عام 1997، وهي واحدة من المجلات العلمية المحكمة المعروفة في هذا المجال. تهتم المجلة بدراسة العوامل التي تؤثر على تعلم الطلاب، مثل الذكاء والشخصية والتحفيز، وتتميز بنشر الأبحاث التي تمت مراجعتها بشكل صارم من قبل خبراء في المجال، مما يضمن جودة الأبحاث وصحتها.

عرض سجل المادة البسيط

بحث دي سبيس


بحث متقدم

استعرض

حسابي