University of Diyala Repository

واقع التعليم الالكتروني في أقسام اللغة العربية في كليات التربية الأساسية من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس أنفسهم

Show simple item record

dc.contributor.author أ.م.د. مريم خالد مهدي
dc.date.accessioned 2023-11-12T06:30:53Z
dc.date.available 2023-11-12T06:30:53Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.issn 8752-1996
dc.identifier.uri http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/8859
dc.description.abstract ملخص البحث: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على:( واقع التعليم الالكتروني في أقسام اللغة العربية في كليات التربية الأساسية من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس أنفسهم)، وقد اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي في بحثها، وقد تمثل مجتمع البحث الحالي بأعضاء هيئة التدريس في أقسام اللغة العربية في كليات التربية الاساسية في الجامعات العراقية ،أما عينة البحث فقد اختارتها الباحثة قصدياً وتمثلت بـــــــــ(70) تدريسياً وتدريسيةً من أعضاء هيئة التدريس الذين يدّرسون في أقسام اللغة العربية في كليات التربية الأساسية في جامعة (ديالى ،وبابل، والمستنصرية) ،أما اداة البحث فقد تمثلت بالاستبانة المغلقة التي اعدتها الباحثة والتي تكونت من ثلاثة مجالات تضمنت فقرات مثلت واقع اعتماد التعليم الالكتروني من قبل أعضاء هيئة التدريس في أقسام اللغة العربية من حيث استعماله وإيجابياته وسلبياته، أما الوسائل الإحصائية المستعملة في البحث فهي: (الوسط المرجح ، والوزن المئوي ،ومعامل ارتباط بيرسون) ، وأهم النتائج التي توصل إليها البحث الحالي هي:( إن التعليم الالكتروني له قواعده وأصوله ومتطلباته المادية والبشرية فإذا ما توافرت سهلت عملية استعماله في التعليم الجامعي, وإن للتعليم الالكتروني ايجابيات كثيرة منها يتغلب على كثرة اعداد الطلبة في القاعات, كما أن له سلبيات كثيرة منها يحتاج التعليم الالكتروني شبكة انترنت قوية وفعّالة ) وفي ضوء نتائج البحث أوصت الباحثة ببعض التوصيات واقترحت بعض المقترحات . en_US
dc.description.sponsorship https://alfatehjournal.uodiyala.edu/index.php/jfath en_US
dc.language.iso other en_US
dc.publisher مجلة الفتح en_US
dc.relation.ispartofseries 26;1
dc.subject التعليم الالكتروني، عضو هيئة التدريس، كلية التربية الاساسية en_US
dc.title واقع التعليم الالكتروني في أقسام اللغة العربية في كليات التربية الأساسية من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس أنفسهم en_US
dc.type Article en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

  • مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research
    تأسست مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية في عام 1997، وهي واحدة من المجلات العلمية المحكمة المعروفة في هذا المجال. تهتم المجلة بدراسة العوامل التي تؤثر على تعلم الطلاب، مثل الذكاء والشخصية والتحفيز، وتتميز بنشر الأبحاث التي تمت مراجعتها بشكل صارم من قبل خبراء في المجال، مما يضمن جودة الأبحاث وصحتها.

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account