University of Diyala Digital Repository | المستودع الرقمي لجامعة ديالى: Search

Search

Search:
for Start a new search

Add filters:

Results/Page | Sort items by In order Authors/record

Results 1971-1980 of 8884 (Search time: 0.003 seconds).

previous
1
...
195
196
197
198
199
200
201
...
889
next

Item hits:

Issue Date	Title	Author(s)
2021	تأثير البرنامج الإرشادي بأسلوب الفكاهة في تخفيض السلوك العدواني لدى طلاب المرحلة المتوسطة	ا0م0د0سميعة علي حسن; كاظم قاسم محمد العميري
2015	بنيتا الاستقطاب و التحول في تائية الحطيئة (أ شتاقتك ليلى؟)	خالد علي, مصطفى; ربى عبد الرضا ع, بد الرزاق
2021	أبناء النبي اسماعيل() ودورهم في تبديل دين الحنيفية الى الوثنية	ا.م.د شذى عبدالصاحب عبدالحسين العبيدي
2021	أثر الصدر الأعظم في الحرب العالمية الأولى وحرب الاستقلال التركية (1914-1923)	م0د0ساهرة حسين محمود
2015	الاعلانات في جريدة الصباح العراقية (دراسة تحليلية للشكل)	رباب كريم, كيطان
2015	سدّ إليسو التركي وأثرهُ على الوارد المائي لنهر دجلة في العراق	حسين عبد المجيد, حميد
2015	الأطماع الشخصية للقادة الصليبيين في بلاد الشام(بوهميند ربورت أنموذجاً)	رعد يونس, عباس; سماح نوري, فاضل
2016-06	قراءة في أسلوب المبرّد ( ت285هـ) من خلال كتابه المقتضب	أ.م.د. غادة غازي عبد المجيد م.م.نوفل اسماعيل صالح, صالحعبد المجيد
2015	النثر في عصر صدر الإسلام برؤية استشراقية : الرسائل أنموذجًا	خليل إبراهيم, القيسي; سعد عدوان, وهيب
2021	التمكين النفسي لدى المرشدين التربويين	تعمل(العوامل الحجاجية ) على تكثيف المكونات الحجاجية وتقييدها لنص ما والربط بين وحدتين دلاليتين داخل الملفوظ اللغوي الواحد ، فالعامل الحجاجي يقوم على الاقتضاء فلو قلنا أنّ مقتضي الملفوظ (كدت أنْ أنجح) فهنا الاستجابة لم تحصل فهذا الملفوظ يقتضي ذلك ووجود العامل (كدت) يوضحه ويؤكده أمّا عمله حجاجيًا فإنّه يتبع الربط بين أجزاء النص وبين الملفوظات داخل المقطع الواحد ، فحسب التحليل الحجاجي (كدت أنْ أنجح تسير في الإتجاه الذي تؤدي إليه الحجة (نجحت) ويخدمان نتيجة واحدة . وللعامل اثرٌ واضحٌ في الحجاج اللغوي إذ تكمن وظيفته في تحديد التوجيه الحجاجي للجملة وذلك بإنتقائها صيغًا محورية ملائمة للسلسلة الحجاجية ، فهي توجه الملفوظ نحو النتيجة وذلك عبر قدح للمواضع التي ينتج عنها القضاء على الاستلزامات التي لا تصلح ، وتقوية الاستلزامات التي تصلح لإظهار النتيجة .ووردت العوامل الحجاجية بعاملين الاول : (الحجاج بعامل القصر) الذي يعد آلية حجاجية لكون ادواته توظف حجاجياً في تخصيص أو تقييد وازالة اللبس عن أمر بتخصيصه بوسيلة وتقييده بعامل من العوامل (ما ... إلا – لا... إلا - انما ) والتي تقوم بتحديد قصد المتكلم ومساعدته على اقناع المتلقي والثاني : (الحجاج بعامل النفي )الذي هو ردّ فعل على إثباتٍ فعلي وعاملية أدوات يمكن إدراكها بإدراك النتيجة التي يريد المحاجج توجيه المتلقي إليها ومنها (لا , رولا ضاهر صالح مهدي ليس , كاد ) فوجود هذه العوامل أبلغ من عدمها .