Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/10156
Title: اثر وحدات تعليمية على وفق بعض مستويات تصنيف بلوم في التفكير الابداعي وتعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للطلاب
Authors: قصــي علــي احمـــد
Keywords: الرياضة المدرسية
Issue Date: 2022
Publisher: جامعة ديالى
URI: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/10156
Appears in Collections:ماجستير

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
401.pdf2.5 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.