Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/10168
Title: أساليب إدارة الصراع التنظيمي ودورها في نجاح المهرجانات الرياضية لمدارس محافظة ديالى
Authors: عثمان محمود شحاذة, صبار محمود شحاذة
Keywords: الصراع التنظيمي
Issue Date: 2018
Publisher: جامعة ديالى / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
Citation: https://pessj.uodiyala.edu.iq/index.php/1/index
Series/Report no.: 10;32
Abstract: تتجسد أهمية الدراسة في أهمية الدور الذي تمارسه الموارد البشرية المؤهلة في إدارة الصراعات والتعامل معها بوصفها من الظواهر الإدارية المهمة التي ينبغي على كل إداري الانتباه إليها، إذ ان الصراع يُعد من الظواهر الإدارية التي ترافق المؤسسات الرياضية والمهرجانات والبطولات التي تقيمها على اختلاف أنواعها . والتي تؤثر بشكل سلبي على سير العمل فيها، إذ لم تتم إدارته بشكل علمي بناء وبالإمكان تحديد المشكلة وأبعادها بعدم وضوح الرؤية لأهمية الصراع التنظيمي ولمحدودية الاهتمام بأساليبه في الأندية والفرق الرياضية المدرسية والتحسس بوجود حالات صراع تنظيمي (تنافسي) استناداً إلى الاستطلاع والمقابلات التي أجراها الباحثان. وهدفت الدراسة الى تعرف أساليب إدارة الصراع التنظيمي ودورها في نجاح المهرجانات الرياضية التي تقيمها مديرية الانشطة الرياضية والكشفية التابعة لمديرية تربية ديالى. ولقد اعتمد الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لكونه أكثر المناهج ملاءمةْ لطبيعة مشكلة البحث. ويمثّلَ مجتمع البحث معلمو ومدرسو التربية الرياضية في مدارس محافظة ديالى المشاركين في البطولات والمهرجانات الرياضية والعاملين في مديرية الانشطة الرياضية والكشفية لمديرية تربية ديالى. وكان من أهم الاستنتاجات التي توصل اليها الباحثان هو ان الصراع يساهم في تحسين الأداء أحياناً لأنه يؤدي إلى التغيير ويوجه الانتباه إلى مكامن الخطأ. أما أهم التوصيات فهي من الضروري قيام الإدارات المختلفة في مديرية الانشطة الرياضية والكشفية باستثمار نتائج أساليب إدارة الصراع التنظيمي بشكل جيد ومدروس لإنجاح المهرجانات الرياضية وتميزها.
URI: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/10168
ISSN: 2074-6032
e-2710-5016
Appears in Collections:مجلة علوم الرياضة / journal of sport science

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
عثمان+محمود.pdf2.16 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.