Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/10619
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | تحسين شاغي عبد | - |
dc.contributor.author | دنيا محمد فاضل | - |
dc.date.accessioned | 2023-12-04T07:43:57Z | - |
dc.date.available | 2023-12-04T07:43:57Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.citation | https://pessj.uodiyala.edu.iq/index.php/1/index | en_US |
dc.identifier.issn | 2074-6032 | - |
dc.identifier.issn | e-2710-5016 | - |
dc.identifier.uri | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/10619 | - |
dc.description.abstract | من خلال خبرة الباحثين وملاحظاتهما للعملية التعليمية لهذه المادة لاحظا أَنَّ الكثير من المدرسين لا يتبعون الاستراتيجيات الحديثة وتطبيقها في مجال التدريس والتعليم للدروس العملية، في حين أَنَّ الاستراتيجيات الحديثة تشجع المتعلمين على التعلّم الذاتي ورفع مستوى الوعي لديهم إِلى الحد الذي يؤدي إِلى بلوغ الهدف، ويتحقق ذلك عن طريق مجموعة من الإجراءات التي يقوم بها للطالب كالمعرفة والوعي بالأنشطة، والعمليات الذهنية التي تستعمل قبل عملية التعلّم وفي أثنائها وبعدها، ومن هنا تكمن أهمية البحث بإسهامه في تَعَرُّف مدرسي التربيّة الرياضية باستراتيجية المعرفة ما وراء الإدراكية قد يساعدهم في زيادة التحصيل المعرفي والمهاري لطلبتهم في المجال الرياضي. | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | جامعة ديالى / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | en_US |
dc.relation.ispartofseries | 10;34 | - |
dc.subject | المناولة | en_US |
dc.subject | التهديف | en_US |
dc.subject | كُرة القدم | en_US |
dc.title | تأثير منهج تعليمي على وفق استراتيجية المعرفة ما وراء الإدراكية في تعلّم مهارتي المناولة والتهديف بكُرة القدم للصالات لطلاب الخامس الإعدادي | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Appears in Collections: | مجلة علوم الرياضة / journal of sport science |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.