Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/11790
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | إشراف الدكتورة أمال أبي رعد, محمد حيدر محمود | - |
dc.date.accessioned | 2024-01-15T10:06:37Z | - |
dc.date.available | 2024-01-15T10:06:37Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.issn | 2663-7405 | - |
dc.identifier.uri | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/11790 | - |
dc.description.abstract | هدفت الدّراسة إلى بيان تأثير استراتيجيّة الصّوت الدّاخلي في تحسين مهارات متعلمي الرّابع الإعدادي في الانجليزيّة. اعتمد الباحث على المنهج الوصفي الارتباطي لتحقيق غاياتها. شمل المجتمع الأصلي للدّراسة مجمل متعلّمي الانجليزيّة في الصّفّ الرّابع الإعدادي في محافظة ديالى وتألفت عيّنة البحث من (400) طالباً وطالبةً. وللإجابة عن تساؤلات الدراسة والتحقق من فرضياتها، أعدَّ الباحث مقياسًا لاستراتيجيّة الصّوت الدّاخلي. وبعد إجراء المقياس وتحليل المعطيات أظهرت استنتاجات الدّراسة أنّ مدرّسي الانجليزيّة يستخدمون استراتيجيّة الصّوت الدّاخلي في تدريس الانجليزيّة، ولم تظهر فروقات بين متعلمي الرّابع الإعدادي في مهارات التّحدّث في الانجليزيّة وفق تصنيف النوع، إلى جانب وجود علاقة ارتباطيّة طرديّة في تعيين استراتيجيّة الصّوت الدّاخلي، وتحسين مهارات التّحدّث لدى متعلمي الصّفّ الرّابع، ووجود فروق في الانجليزيّة وفق تصنيف النّوع. وبناء على الاستنتاجات اقترح الباحث جلسات تدريبيّة لمدرّسي اللّغّة الانجليزيّة، لتدريبهم على تعيين تقنيّات التّعليم في تعيين استراتيجيّة الصّوت الدّاخلي. وعليه، أوصى بتضمين مناهج اللّغّة الانجليزيّة، مناشط توجيهيّة، تساهم في تنمية مهارات التّحدّث، وإجراء دراسات وأبحاث أخرى حول فعاليّة استراتيجيّة الصّوت الدّاخلي في تدريس الانجليزيّة لدى صفوف أخرى. | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | جامعة ديالى /كلية التربية للعلوم الانسانية | en_US |
dc.relation.ispartofseries | ع98;الجزء الثاني | - |
dc.subject | الأثر، الصّوت الدّاخلي | en_US |
dc.subject | ، مهارة النطق، استراتيجيّة | en_US |
dc.title | تأثير استراتيجيّة الصّوت الدّاخلي على تحسين مهارات التّحدّث لدى متعلّمي الرّابع الإعدادي | en_US |
Appears in Collections: | مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.