أثر استخدام أسلوب التقویم التكویني في تحصیل طلاب الصف الثالث / معھد إعداد المعلمین الصباحي في مادة الفیزیاء

Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/13681

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	عبد الرزاق عیادة محمد	-
dc.date.accessioned	2024-04-02T07:00:33Z	-
dc.date.available	2024-04-02T07:00:33Z	-
dc.date.issued	2009	-
dc.identifier.citation	http://148.72.244.84:8080/jspui/submit#dc_contributor_author	en_US
dc.identifier.issn	1996-8752	-
dc.identifier.uri	http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/13681	-
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية	en_US
dc.relation.ispartofseries	13;6	-
dc.title	أثر استخدام أسلوب التقویم التكویني في تحصیل طلاب الصف الثالث / معھد إعداد المعلمین الصباحي في مادة الفیزیاء	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
16.pdf		347.17 kB	Adobe PDF	View/Open