Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/13694
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorسناريا جبار محمود-
dc.date.accessioned2024-04-02T09:05:16Z-
dc.date.available2024-04-02T09:05:16Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationhttp://148.72.244.84:8080/jspui/password-loginen_US
dc.identifier.issn1996-8752-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/13694-
dc.description.abstractاشتمل البحث على خمسة ابواب : احتوى الباب الاول على المقدمة وأهمية البحث وتم التطرق على اهمية العمليات العقلية ومنها وتركيز الانتباه الذي يعد أحد مظاهر الانتباه المهمة للاعبي الجمناستك وخاصة في الحركات التي يتحدد مستوى المهارة فيها ، ومن هنا تكمن اهمية البحث في ربط احد القدرات الذهنية والنفسية المهمة في تعلم المهارات الحركية الصعبة لغرض اتقانها على بساط الحركات الارضية ، حيث تتطلب مهارات فنية عالية تتميز بالسرعة وكثرة المواقف المتغيرة والانسيابية في ربط الحركات المختلفة . اما مشكلة البحث في مجال تعليم وتدريب طالبات التربية الرياضية وجدت ان هناك ضعف في اداء بعض الحركات الارضية في لعبة الجمناستك الفني تعزوه الباحثة الى ضعف في احدى العلمية الذهنية المهمة الا وهية تركيز الانتباه لذا ارتأت الخوض في التعرف على نوع العلاقة بين عملية تركيز الانتباه ودقة اداء بعض المهارات على بساط الحركات الارضية. كما هدفت الباحة في بحثها هذا الى التعرف على علاقة تركيز الانتباه بدقة اداء بعض المهارات على بساط الحركات الارضية في الجمناستك الفني . اما مجالات البحث اشتملت على: طالبات المرحلة الثالثة /كلية التربية الرياضية / جامعة ديالى للعام الدراسي 2013 -2012 اما الباب الثاني وتناولت الباحثة دراسات نظرية وسابقة خاصة بالمتغير الاول لموضوع البحث الا وهو تركيز الانتباه ومن ثم علاقته بالجمناستك الفني اما الجزء الثاني فقد تطرقت الباحثة الى دراسة سابقة لها علاقة بموضوع البحث . اما الباب الثالث الذي احتوى على منهجية البحث وإجراءاته الميدانية فقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الذي يركز الظواهر القائمة وجميع الحقائق ، والمعلومات والملاحظات عنها واشتملت عينة البحث على طالبات المرحلة الثالثة لكلية التربية الرياضية /جامعة ديالى للعام 2013 وبلغ عددهم ( 25 ) من مجموع ( 60 ) تمثل مجتمع الاصل تمثيلاً صادقاً ، واستعانت الباحثة بالأجهزة والأدوات والوسائل في الحصول على المعلومات وقامت الباحثة باستخدام اختبار ( بوردن انفمتون) وهذا المقياس لقياس مظاهر الانتباه المختلفة حيث تم تطبيقه على افراد العينة بالاضافة الى تطبيق الاختبارات الخاصة بمهارات الجمناستك الفني ثم تم معالجه النتائج احصائياً . اما الباب الرابع فقد اشتملت :على عرض وتحليل نتائج البحث ومناقشتها بعد ان تم استخراج النتائج باستخدام الوسائل الاحصائية وتم عرض النتائج وتحليلها حسب أهداف البحث الموضوعية من قبل الباحثة بعدها تم مناقشة النتائج بأسلوب علمي مع الاعتماد على المصادر العلمية . واستنتجت الباحثة من خلال النتائج : عدم وجود علاقة ارتباط معنوية ( غير معنوية ) بين تركيز الانتباه ودقة اداء مهارة الحركات الارضية في الجمناستك الفني . واوصت الباحثة ب :- التأكيد على عملية تركيز الانتباه في الوحدات التدريبية وخلال الدروس العملية. وكذلك التأكيد على استخدام تركيز الانتباه بشكل ذاتي وبأوقات طويلة عند الاستراحة او قبل التدريب .en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherمجلة الفتح للعلوم التربوية والنفسيةen_US
dc.relation.ispartofseries16;4-
dc.titleتركيز الانتباه وعلاقته بدقة اداء بعض المهارات على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفنيen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
سناريا.pdf840.34 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.