Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/14224| Title: | الإدارة المدرسية ودورها في الابداع الرياضي لمدرسي التربية البدنية لبعض المدارس الثانوية في مركز محافظة نينوى من وجهة نظر مدرسي التربية البدنية |
| Authors: | ثابت إحسان احمد نبراس يونس آل مراد نور فارس احمد رشا قيدار عبد الحميد |
| Keywords: | الابداع الرياضي |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | جامعة ديالى / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |
| Citation: | https://pessj.uodiyala.edu.iq/index.php/1/index |
| Series/Report no.: | ابحاث المؤتمر العلمي الدولي الاول لكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة -جامعة ديالى; |
| Abstract: | هدف البحث إلى الكشف عن دور الادارة المدرسية في الابداع الرياضي لمدرسي التربية البدنية لبعض المدارس الثانوية، والتعرف على الفرق في دور الادارة المدرسية في الابداع الرياضي لمدرسي التربية البدنية وفق متغيرات نوع المدارس (الاعدادية، المتوسطة)، الجنس، سنوات الخدمة لمدرسي التربية البدنية. ولتحقيق هدف البحث استخدم الباحثون استبيان دور الادارة المدرسية في تنمية الابداع لدى معلمي مدارسي المدارس الثانوية والمعد من قبل (العاجز وشلدان،2010)، حيث تكون الاستبيان من (34) فقرة، وتتم الإجابة على فقرات الاستبيانين وفق أربعة بدائل هي (كبيرة جدا، كبيرة، متوسطة، صغيرة، صغيرة جدا) وتم التحقق من صدقه وثباته، وفي معالجة البيانات إحصائيا تم استخدام الوسط الحسابي والانحراف المعياري والنسبة المؤية ومعامل ألفا (Alpha) واختبار (T) لعينتين مستقلتين وتحليل التباين باتجاه واحد والمتوسط الفرضي، وتم استخدام البرنامج الإحصائيSPSS في تحليل البيانات. واستنتج الباحثون ان 1للإدارة المدرسية دور ايجابي في الابداع الرياضي لمدرسي التربية البدنية لبعض المدارس (الاعدادية، المتوسطة) في مركز محافظة نينوى. ووجود فروق ذات دلالة غير معنوية بين الأوساط الحسابية وفق متغير نوع المدارس (الاعدادية، المتوسطة) ومتغير سنوات الخدمة للإبداع الرياضي لمدرسي التربية البدنية. ووجود فروق ذات دلالة معنوية لصالح الأوساط الحسابية وفق متغير الجنس للإبداع الرياضي لمدرسي التربية البدنية. |
| URI: | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/14224 |
| ISSN: | 2074-6032 e-2710-5016 |
| Appears in Collections: | مجلة علوم الرياضة / journal of sport science |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.