Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/14552
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorنسيمة عباس صالح-
dc.date.accessioned2024-08-12T06:21:26Z-
dc.date.available2024-08-12T06:21:26Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationhttps://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfathen_US
dc.identifier.issn1996-8752-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/14552-
dc.description.abstractتحدد مشكلة البحث بالوهن النفسي الذي يعد من المشاكل النفسية التي تشكل خطرا كبيرا على طلاب الجامعة مما يترتب عنه اضطرابات نفسية متمثلة بالخوف والخجل والضيق والهستريا والشعور بالذنب مما يؤثر سلبا في شخصية وسلوك الفرد وبالتالي اعاقة مستوى ادائه وقلة نشاطاته اليومية اما هدف البحث يتمثل بالتعرف على الوهن النفسي لدى طالبات الجامعة والتعرف على علاقته بأداء مهارة الاخماد ، وقد تم استخدام المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية اما عينة البحث فقد تم اختيارها بالطريقة العشوائية من طالبات التربية الرياضية والبالغ عددها (30) طالبة وبنسبة مئوية بلغت 50% من مجتمع الاصل وقد استخدمت الباحثة مقياس الوهن النفسي الذي اعده (كاظم، 2011) وأيضا مهارة أداء الاخماد بكرة القدم وفي ختام هذه الدراسة فقد تم التوصل الى أن هناك علاقة ذات دلالة معنوية بين الوهن النفسي وأداء الطالبات بمهارة الاخماد بكرة القدم وقد خرجت الدراسة بعدد من التوصيات ، منها توفير الأجواء المناسبة للطالبات بشكل جيد ومنظم من قبل الوالدين والجامعة ، وإبعاد الطالبات عن ما يخيفهم من الانفتاح والتوجه نحو الآخرين ، ثم معالجة النواحي السلبية للوهن النفسي من خلال تحويل طاقاتهم إلى نشاطات إيجابية تخفف من الوهن .en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherمجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسيةen_US
dc.relation.ispartofseries28;2-
dc.subjectالوهن النفسي ، اداء مهارة الاخمادen_US
dc.titleالوهن النفسي وعلاقته بأداء مهارة الاخماد بكرة القدمen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
19.pdf1.22 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.