مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research Collection home page

Logo
وبالنسبة للعلم النفسي، فإن "مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية" هي واحدة من المجلات العلمية المحكمة الرائدة في هذا المجال، حيث تركز على دراسة الاضطرابات النفسية والسلوكية، وتهدف إلى فهم أسباب هذه الاضطرابات وتطوير طرق جديدة لعلاجها. وتشمل بحوث التربية في مجال طرائق التدريس دراسة العوامل التي تؤثر على تعلم الطلاب، مثل الأساليب التعليمية والتقنيات المستخدمة والتفاعل بين المعلم والطالب، وتهدف إلى تحسين جودة التعليم وزيادة فاعلية الطرق التعليمية، وتطوير استراتيجيات جديدة لتحسين تجربة التعلم للطلاب. كما يتم دراسة تأثير العوامل الخارجية على تعلم الطلاب، مثل البيئة المدرسية والثقافة والخلفية الاجتماعية. وتنشر مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية التي تختص بطرائق التدريس والتربية والنفس بشكل عام الأبحاث في كافة الاختصاصات التربوية والنفسية، مثل علم النفس التربوي والإكلينيكي والاجتماعي، بالإضافة إلى مجالات التعليم المختلفة. كما تشمل بحوثها تخصصات طرائق التدريس في اللغة العربية والتاريخ والعلوم والتربية البدينة وعلوم الرياضة وعلم النفس والارشاد التربوي واللغة الانكليزية والتربية الفنية

مجلة الفتح هي مجلة مفتوحة للوصول بالكامل إلى جميع المقالات المنشورة. هذا يعني أن جميع المقالات المنشورة متاحة على الفور للقراءة والتنزيل والمشاركة مجانًا.يُسمح بالاستخدام والتوزيع غير التجاريين والتجاريين في أي وسيط بموجب ترخيص Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) ، بشرط اعتماد المؤلف والمجلة والاشارة اليهم بشكل صحيح.سيتم استخدام الأسماء وعناوين البريد الإلكتروني التي تم إدخالها في موقع المجلة هذا حصريًا للأغراض المذكورة في هذه المجلة ولن يتم إتاحتها لأي غرض آخر أو لأي طرف آخر. تشمل مزايا الوصول المفتوح للمؤلفين في المجلة ما يلي: 1- وصول مجاني لجميع المستخدمين في جميع أنحاء العالم 2- تحتفظ المجلة بحقوق التأليف والنشر لعملهم 3- زيادة الظهور والقراء 4- النشر السريع 5- لا قيود مكانية

Browse
Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1181 to 1200 of 1593
Issue DateTitleAuthor(s)
2022واقع التعليم الالكتروني في أقسام اللغة العربية في كليات التربية الأساسية من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس أنفسهمأ.م.د. مريم خالد مهدي
2022فاعلية استخدام النمذجة الرياضية في مهارات التواصل الرياضي لدى طلاب الصف الثاني المتوسطأ.م كمال اسماعيل غفور صالح; د. الامين صالح ناصر محمد
2022الذكاء الوجداني وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى عينة من الطالبات السعوديات وغير السعوديات بالمرحلة الثانويةد. رسميه بنت فلاح بن قاعد العتيبي
2022الممارسات التدريسية لمعلمي اللغة العربية في المملكة العربية السعودية في ضوء مؤشرات الدراسة الدولية لقياس مدى التقدم في القراءة (PIRLS) من وجهة نظر المشرفين التربوييند. أمل عبد الله أبو راس
2022تحليل محتوى كتاب الكيمياء للصف الرابع العلمي في ضوء مهارات الاقتصاد المعرفيأ.م.د أزهار برهان اسماعيل; الباحثة/ سعاد عبد الباقي عباس
2022اثر برنامج تربوي قائم على الامثال العربية والشعبية في تنمية المشاركة الوجدانية لدى طالبات المرحلة الاعداديةأ.م.د. احمد وعد الله حمد الله الطريا
2022تقويم كتب العلوم للمرحلة المتوسطة على وفق معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المدرسين والمدرسات والمشرفين الاختصاصأ. د ماجد عبد الســتار البياتـــــي; محمد شــاكــــــر محـمـود
2022المفاهيم البيئية في كتب العلوم للمرحلة المتوسطة (دراسة تحليل محتوى)أ.د فالح عبد الحسن عويد; الباحثة / فرح حسن هادي
2022مدى مراعاة كتاب اللغة العربية للصف الرابع الإعدادي لأسس بناء المناهج في ضوء المدخل التكامليأ.د. وجيه المرسى; م. د. هديل حميد علو
2020فاعلية التدريس بأستراتيجية (TAPPS) في تحصيل مادة الفيزياء ومهارات الجدل العلمي لدى طلاب الصف الرابع العلميأحمد جبار عليوي
2020أثر توظيف استراتيجية فجوة المعلومات في اكتساب المفاهيم البلاغية وتنمية الذكاء اللغوي لدى طالبات الصف الخامس الادبيبيداء حسن حسين
2020مهارات اللغة العربية لدى تلامذة صفوف التربية الخاصة المدمجين في الصف الخامس الابتدائي من وجهة نظر معلمي المادةمصطفى سوادي جاسم
2020مهارات نظرية التلقي لدى طلاب الصف الرابع الأدبي وعلاقتها بالتحصيل في النصوص الأدبيةفاضل باني مرعب
2020تقويم مستوى تحصيل طلبة قسم التربية الخاصة في مادة طرائق تدريس القراءةبـيــداء عبـد الرضـا عيدان
2020أثر منهج القرائن في اكتساب المفاهيم الصرفية لطلبة كليات التربية الأساسيةسعاد موسى يعقوب السلطاني
2020حب الذات وعلاقته بالولاء التنظيمي لدى معلمات رياض الأطفالفاطمة كريم التميمي
2020اثر استراتيجية PDEODE في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي (التطبيقي ) لمادة الفيزياء و فشلهم المعرفيوليد خالد عبد البيضاني
2020نمط الإدارة التربوية لمشرفي التربية الخاصة من وجهة نظر الهيئات التعليمية في مديريات تربية بغدادنجية إبراهيم محمد
2020فاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على تكامل إنموذجي فراير وكلوزماير في تنمية واستبقاء مفاهيم ثقافة الاقتصاد الترشيدي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مقرر التربية الأسرية وإتجاهاتهن نحوهاالجوهرة محمد ناصر الدوسري
2020فاعلية استخدام إستراتيجية روبنسون SQ3R)) في تنمية الاستيعاب القرائي لمقرر لغتي الخالدة لدى طالبات الصف الثاني المتوسطأمامة محمد الشنقيطي
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1181 to 1200 of 1593