مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research Collection home page

Logo
وبالنسبة للعلم النفسي، فإن "مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية" هي واحدة من المجلات العلمية المحكمة الرائدة في هذا المجال، حيث تركز على دراسة الاضطرابات النفسية والسلوكية، وتهدف إلى فهم أسباب هذه الاضطرابات وتطوير طرق جديدة لعلاجها. وتشمل بحوث التربية في مجال طرائق التدريس دراسة العوامل التي تؤثر على تعلم الطلاب، مثل الأساليب التعليمية والتقنيات المستخدمة والتفاعل بين المعلم والطالب، وتهدف إلى تحسين جودة التعليم وزيادة فاعلية الطرق التعليمية، وتطوير استراتيجيات جديدة لتحسين تجربة التعلم للطلاب. كما يتم دراسة تأثير العوامل الخارجية على تعلم الطلاب، مثل البيئة المدرسية والثقافة والخلفية الاجتماعية. وتنشر مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية التي تختص بطرائق التدريس والتربية والنفس بشكل عام الأبحاث في كافة الاختصاصات التربوية والنفسية، مثل علم النفس التربوي والإكلينيكي والاجتماعي، بالإضافة إلى مجالات التعليم المختلفة. كما تشمل بحوثها تخصصات طرائق التدريس في اللغة العربية والتاريخ والعلوم والتربية البدينة وعلوم الرياضة وعلم النفس والارشاد التربوي واللغة الانكليزية والتربية الفنية

مجلة الفتح هي مجلة مفتوحة للوصول بالكامل إلى جميع المقالات المنشورة. هذا يعني أن جميع المقالات المنشورة متاحة على الفور للقراءة والتنزيل والمشاركة مجانًا.يُسمح بالاستخدام والتوزيع غير التجاريين والتجاريين في أي وسيط بموجب ترخيص Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) ، بشرط اعتماد المؤلف والمجلة والاشارة اليهم بشكل صحيح.سيتم استخدام الأسماء وعناوين البريد الإلكتروني التي تم إدخالها في موقع المجلة هذا حصريًا للأغراض المذكورة في هذه المجلة ولن يتم إتاحتها لأي غرض آخر أو لأي طرف آخر. تشمل مزايا الوصول المفتوح للمؤلفين في المجلة ما يلي: 1- وصول مجاني لجميع المستخدمين في جميع أنحاء العالم 2- تحتفظ المجلة بحقوق التأليف والنشر لعملهم 3- زيادة الظهور والقراء 4- النشر السريع 5- لا قيود مكانية

Browse
Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1201 to 1220 of 1593
Issue DateTitleAuthor(s)
2020دور الاحتلال الإسرائيلي في العملية التعليمية لمدارس الأغوار من وجهة نظر معلمي ومعلمات الأغوارمحمد توفيق محمود ربايعة; مازن احمد محمود ربايعة
2020اثر إستراتيجية المكعبات الملونة في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الإملاءشذى مثنى علوان; زينب فالح مهدي
2020العدوى الانفعالية وعلاقتها بالشخصية الاستعراضية لدى طلبة المرحلة الاعداديةمحمد عباس محمد
2020التحليل العاملي التوكيدي لمقياس إعراض إجهاد ما بعد الصدمةأمل إسماعيل عايز
2020توظيف قيم التربية الفنية والجمالية المتضمنة في أفلام الرسوم المتحركة لرسم استراتيجية للتعليم المستمر لمدرسي التربية الفنيةيسرى عبد الوهاب محمود
2020فاعلية استراتيجية قائمة على المدخل البصري باستخدام الإنفوجرافيك في تنمية المهارات الإملائية وعادات العقل لدى طالبات الصف الثالث المتوسط.ابتسام بنت عباس عافشي
2020فاعلية استخدام الانفوجرافيك في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية بعض مهارات التفكير البصري والدافعية لدى طالبات الصف الثالث المتوسطحصة محمد عامر آل ملوذ; أمل سعيد علي القحطاني
2019الرضا عن صورة الجسم لدى تدريسيات جامعة ديالى دراسة مقارنةأ.د صالح مهدي صالح
2019فعالية برنامج إرشادي مختصر قائم على الامتنان في تنمية التفكير الإيجابي لدى عينة من طالبات كلية التربية جامعة الملك خالد بالمملكة العربية السعوديةأ.د. بشرى إسماعيل أحمد أرنوط
2019اسباب الالتحاق بالمدارس الاهلية في محافظة ديالى وعلاقته ببعض المتغيراتأ.د. ثاني حسين خاجي
2019الكشف عن مستوى إدمان أطفال الرياض على الألعاب الالكترونية في محافظة ديالىأ.د. عدنان المهداوي
2019تأثير تمرينات مهارية وفقًا لأنماط التعلم في التدوير العقلي وتعلم مهارتي المناولة والتهديف بكُرة القدم لطلاب الصف الثاني المتوسطأ.د. فرات جبار سعدالله
2019The Effect of Language Lab on Improving the Students' Comprehensive ListeningMuslihed-Dien Nasief
2019The Degree of Using Reflective Practices from the Perspective of Secondary School English Language Female Teachers in Riyadh CityDr. Afaf M. Aljaser
2019The Impact of Using Ishikawa Diagram Strategy to Enhance the Problem Solving Skill in Composition Writing of Iraqi EFL College StudentsInst. Samiya Mohammed Razoqey
2019الكفاية المهنية وعلاقتها بالأبداع الاداري لدى مدراء المدارس الابتدائيةم .م غفران حسين ابراهيم
2019برامج التواصل الاجتماعي وانعكاسها على الذائقة الجمالية لدى طلبة جامعة ديالىم.م. احمد عدنان علي الخفاجي
2019الأنشطة التربوية ودورها في بناء شخصية الطالبم.م. ناصر بن محمد بن صالح البطاشي
2019تقويم محتوى كتاب اللغة العربية للصف الثاني المتوسط من وجهة نظر المدرسينم.م فؤاد داود سلمان
2019تقويم برنامج إعداد مدرس العلوم في كلية التربية / جامعة ديالى في ضوء معايير الجودة الشاملةم.د نجلة محمود حسين الربيعي
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1201 to 1220 of 1593