مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches Collection home page

Logo
مجلة انسانية متخصصة تنبع من حاجة المجتمع المتحضر لتحقق اهدافها في مجال التأليف والبحث والتوثيق العلمي للتدريسين والاكاديميين لنشر الفكر المتجدد الذي يستفيد منه المتخصصون وطلاب العلم علما انها اسست عام 1997 واصدرت ( 96) خمسة وتسعون عددا . حاصلة على eISSN : 2957-5699 Print ISSN :2957-3807 وحاصلة ايضا على : 10.57592 DIGITAL OBJECT IDENTIFIER (DOI) حين تتحول الكلمات والافكار والتطلعات العلمية الى مشاريع قائمة على ارض الواقع . يشعر الانسان ازاءها بنوع من الفخر والاعتزاز وبكثير من الاهتمام والجدية الذي يكمن وراءهما الشعور بالمسؤولية الكبيرة خاصة في مجال البحث العلمي.

Browse
Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 20 of 2743
Issue DateTitleAuthor(s)
2024A Cognitive Semantic Study of Conceptual Metaphors and Image Schemas in Selected Poetic TextsAssist. Inst. Saba Mohammed Farhud
2024أفعال الكلام الواعدة في خطابات بعد التتويج للملك تشارلز الثالث والملك عبد الله الثانيShereen Faisal Aziz, Asst.Prof. Hadeel Kamil Ali (P.H.D.)
2024The Muslim woman in Monica Ali s Brick Lane : A Cultural Studyدكتور ناهض فالح سليمان دكتور ناهض فالح سليمان, اخلاص كرجي حسن
2024تهدف هذه الدراسة البحثية الكمية إلى استقصاء تأثير أساليب التعلم النشط على المفهوم الذاتي للطلاب في برنامج اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في كلية التربية للعلوم الانسانية \ جامعة ديالى \ قسم اللغة الانكليزية . وتسعى الدراسة على وجه التحديد إلى استكشاف كيفية قيام هذه الأساليب بتغيير السمات الأساسية لهوية المعلم، مثل تقويم الذات والفلسفة التربوية والتطبيق الصفي . . اعتمدت الدراسة على استبانة مصممة بشكل جيد تم توزيعها عشوائياً على 242 طالبا وطالبة . وتركز الدراسة على دور مساهمة أساليب التعلم النشط والتغييرات المدركة في الهوية الذاتية (المنهجية). ويشمل التحليل منظورين داخلي وخارجي يرتبطان بالثقة بالنفس والتوقعات الثقافية وعلاقات الثقة القائمة التي تدعم عملية التعليم . تؤكد النتائج أنه كلما زاد تطبيق أدوات التعلم النشط، تحسن مفهوم الطالبات لأنفسهن، مما يشير إلى دور محتمل لها كلبنة أساسية للهوية المهنية. إلى جانب ذلك، يحدد البحث أيضاً وضع البيئة الذي قد يؤثر على إدراك هذه الأساليب وفاعليتها. تساهم هذه الدراسة في معالجة قضية تطوير هوية المعلم في سياق اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية وتقدم حالة دراسة حول التعلم النشط تسمح لنا بافتراض أن التعلم النشط استراتيجية تربوية قوية فيما يتعلق بمعلمي المتعلمين .Hawar Kamal Mustafa
2024التحديات التنفيذية وتأثير تقنيات التعلم النشط على تكوين هوية الطلابElaf Saad Bustan, , Mohammed Ridha Abbas Yousif
2024دراسة لغوية لللافتات المحال في مدينة كركوكProf. Ziyad Fadhil Himood, Saif Mohammed Ali abid
2024The Mythological effect on Religion and Literature in Arab and American CulturesProf. Luma Ibrahim Shakir Al-barzenji (PhD.(, Abd-Alrahmain Badr Ibrahim
2024SociologicalFeminist Reading on the Theme of Self-Awareness in Marsha Norman's 'Night, Mother'Maha Nadhum Hussein, Prof. Nahidh Falih Sulaiman (Ph. D(
2024في ضوء قلة الموارد المائية الحالية والمستقبلية في محافظة ديالى, تكتسب مياه البزل الزراعية المالحة اهميتها, ويمكن عدها موارد مائية إضافية بديله عن مياه الري العذبة للاستعمالات الزراعية, لذا ينبغي العمل على الاستفادة منها لتوفير جزءاً من الاحتياجات المطلوبة, لتحقيق الامن المائي والغذائي لسكان المحافظة. تهدف الدراسة الى الكشف عن نوعية مياه مبازل ناحية بني سعد وإمكانية استثمارها لأغراض الري. تم انتخاب (8) مواقع من المنطقة المدروسة, وأخذ (عينتان) من كل محطة ولفترتين, الأولى في شهر كانون الثاني اما الثانية خلال شهر تموز لعام 2022. أجري الفحص المختبري للخواص الكيميائية للنماذج, وقد أظهرت النتائج تبايناً ولجميع القيم مكانياً وزمانياً, إذ سجل ارتفاعاً في نسبة تراكيز الاملاح الـ (EC) الى (7,2) ملموز/سم خلال شهر تموز, لتنخفض في شهر كانون الثاني الى (3,7) ملموز/سم, وكذلك بالنسبة لبقية العناصر والمركبات, وان سبب هذا التباين يعود الى تأثرها بالأحوال المناخية, ونوع التربة, فضلاً عن كمية ونوعية مياه الري والاسمدة والمبيدات الزراعية. ووفقاً للمقاييس المعتمدة محلياً وعالمياً, توصل البحث إلى إمكانية استعمال مياه مبازل ناحية بني سعد, لإرواء بعض المحاصيل الحقلية (غير الحساسة) والتي تتحمل الملوحة, وفي الموسم الشتوي عن طريق خلطها او مناوبتها بمياه عذبة, على أن يتم غسل التربة من الأملاح المتراكمة قبل زراعة المحصول التالي.Zhian Fadhil Asaad, . Dr. Hoshang Farooq Jawad (Professor
2024تقييم نوعية مياه المبازل في ناحية بني سعد ومدى صلاحيتها لأغراض الريم. د زيد عبد محمود
2024عصمت الدين خاتون ودورها الجهادي ضد الصليبينم. م. آيات علي خضير
2024سلوك الحماية الذاتية لدى طلاب المرحلة الإعداديةأ. د سميعة علي حسن, الباحث : شاكر محمود نصار
2024الكفايات التدريسية لمدرسي الجغرافية في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المدرسينمصطفى قحطان عدنان
2024الحرف والصناعات من خلال كتابة صفة جزيرة العرب للهمذاني ت 334 هـم.م انس مقداد جاسم
2024ما حكم عليه باللحن من القراءات القرآنية في إعراب القرآن للنحاس - دراسة نحويةأ.د نصيــــف جاســـم محمــــد الــراوي, مهـــا طالـــب عــــواد الكربولـي
2024كفاءة خدمة التعليم الابتدائي والثانوي في ناحية خان بني سعدم.م نوارس عبد المنعم عبد الله رشيد
2024مفهوم الاستعارة عند ابن الأثير (637 هـ ) دراسة رؤيويةأ.د محمد حسين توفيق, بيان أكرم ياور
2024مهارات التفكير الايجابي لدى مدرسي المرحلة الثانويةأ.د زكريا عبد احمد, عبير عماد
2024اثر برنامج ارشادي باسلوب فاعلية الذات في تنمية الرشاقة المعرفية لدى المرشدين التربويينم.م. لؤي عباس سعود كاظم
2024استثمار المناطق المنخفضة لحصاد المياه وإقامة السدود بأستخدام انموذج التحليل الهرمي(AHP) لأحواض منطقة قزانية شرق محافظة ديالىايفان عادل داود, أ.د. ازهار سلمان هادي
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 20 of 2743