تأثير اسلوب التعلم التنافسي الرقمي في تطوير مستوى القدرات البدنية ودقة مهارتي الارسال والضرب الساحق بكرة الطائرة للطلاب

Abstract

الملخص: تضمن البحث طرائق التدريس على وفق اسلوبي التعلم التنافسي الرقمي لأداء مهارتي الارسال والضرب الساحق بكرة الطائرة للطلاب من أفراد العينة. ومن واقع عمل الباحث في المؤسسة التعليمية لاحظ أن هناك مشكلات وصعوبات في العملية التعليمية التدريبية والتي تتعلق بتدني مستوى تعلم المهارات ولاسيما في الكرة الطائرة على وفق واقع العمل باستخدام الاساليب التي تطرأ على العملية التعليمية والتدريبية، فضلاً عن ما تقر به هذه الاساليب وأنواعها من الاثارة والدافعية للتعلم وعدم مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب وعدم تحفيز الطالب على الستراتيجيات العقلية والتفكير بشكل منطقي، لذا استخدام الباحث التعليم التنافسي الرقمي لعملية التطوير والاحتفاظ لبعض القدرات البدنية في دقة أداء مهارتي الارسال الضرب الساحق للطلاب بما يساهم في علاج بعض التدني في المستوى التعليمي للمهارات هذه ومما يساهم بحل المشكلة العلمية ستراتيجية التعلم التنافسي الرقمي مقارنة بالطريقة الآمرية التقليدية لتعلم مراحل الأداء لمهارتي الارسال الضرب الساحق لأفراد العينة من الطلاب ومن ذلك استخدم الباحث القدرات البدنية الخاصة التي لها الدور الفعال والمؤثر في أداء هذه المهارتين للطلاب من أفراد العينة. Abstract The research included methods according to the two methods of digital competitive learning to perform the skills of serving and smash hit in volleyball for students from the sample. From the reality of the researcher's work in the educational institution, he noticed that there are problems and difficulties in the educational and training process, which are related to the low level of learning skills, especially in volleyball. According to the reality of work using the methods that affect the educational and training process, as well as what these methods and their types of excitement and motivation acknowledge for learning and not taking into account the individual differences between students , not motivating the student to mental strategies and thinking logically, therefore; the researcher used digital competitive education for the process of developing and retaining some physical abilities in the accuracy of the performance of the two skills of smash hit and transmission for students, which contributes to the treatment of some of the decline in the educational level of these skills, that contributes to solve the scientific problem of the digital competitive learning strategy compared to the traditional commanding method to learn the performance stages of the two skills of transmission and the smash hit to the sample members of the students. Eventually the researcher used the special physical capabilities that have an effective and influential role in the performance of these two skills for the students from the sample.