الاتجاه نحو الالتزام الديني وعلاقته بالتفكير العقلاني لدى طلبة المرحلة الاعدادية

م. م حسين هادي, علي; م. م  ايسر مجيد, حميد

Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/5228

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	م. م حسين هادي, علي	-
dc.contributor.author	م. م ايسر مجيد, حميد	-
dc.date.accessioned	2023-10-19T17:04:52Z	-
dc.date.available	2023-10-19T17:04:52Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.issn	2663-7405	-
dc.identifier.uri	http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/5228	-
dc.description.abstract	يهدف البحث الحالي الى (قياس الالتزام الديني لدى طلبة مرحلة الاعدادية، وتعرف دلالة الفرق في الالتزام الديني لدى طلبة مرحلة الاعدادية، على وفق متغير النوع (ذكور– إناث), وقياس التفكير العقلاني لدى طلبة مرحلة الاعدادية, وتعرف دلالة الفرق في التفكير العقلاني لدى طلبة مرحلة الاعدادية على وفق متغير النوع (ذكور– إناث), والتعرف على العلاقة الارتباطية بين الالتزام الديني والتفكير العقلاني). ولأجل تحقيق أهداف البحث تم تبني مقياس (عقيلان, 2011) لقياس الالتزام الديني لدى طلبة مرحلة الاعدادية, والذي اعتمد في بنائه على القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة، ويتكون من (49) فقرة , وثلاثة بدائل لكل فقرة, وتعطي الدرجة (1) للبديل الاول و(2) للبديل الثاني و(3) للبديل الثالث. ويتآلف المقياس من العديد من المجالات , وهي (الايمان بالله , والملائكة , والكتب السماوية , ويوم القيامة , والقدر , والصلاة , والزكاة , والصوم , والحج , والامر بالمعروف والنهي عن المنكر , طاعة الوالدين , والزواج والمعاملة مع الاخرين , وقراءة القرآن ). وبناء مقياس التفكير العقلاني, ويتكون من ثلاثة مجالات (إثارة التوقع, العامل الهام , ايجاد الطرائق المناسبة والمؤدية الى التعامل الناجح مع الحياة ). ويتألف المقياس من (20) فقرة وتحديد (3) بدائل وهي (تنطبق عليه دائماً ) ودرجاتها على التوالي ( 1 , 2 , 3 ) وطبقت الأداة على عينة قوامها (300) طالب وطالبة بواقع (150) من الذكور و (150) من الاناث.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ديالى /كلية التربية للعلوم الانسانية	en_US
dc.relation.ispartofseries	1مج;ع74	-
dc.subject	علاقة	en_US
dc.subject	الالتزام	en_US
dc.subject	التفكير	en_US
dc.title	الاتجاه نحو الالتزام الديني وعلاقته بالتفكير العقلاني لدى طلبة المرحلة الاعدادية	en_US
dc.title.alternative	The Attitude of Secondary School Students Towards The Religious Commitment and its Relation to the Intellectual Thinking	en_US
Appears in Collections:	مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
حسين هادي.pdf		781.47 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record