Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/5427
Title: المشكلات التي تواجه المطبقين في معاهد الفنون الجميلة في ظل جائحة كورونا من وجهة نظرهم
Other Titles: Problems facing applicators in institutes of fine arts in Corona pandemic shadow from their point of view
Authors: م.عبير قاسم خلف, البياتي
Keywords: كورونا
المشكلات
جائحة
Issue Date: 2022
Publisher: جامعة ديالى / كلية التربية للعلوم الانسانية
Citation: https://www.bing.com/ck/a?!&&p=0b6bbd1b9b52087eJmltdHM9MTY5NzUwMDgwMCZpZ3VpZD0xNjc0ODUyNi04NzI2LTZiYTctMzFhNi05NGI3ODZhZDZhYmImaW5zaWQ9NTE3OQ&ptn=3&hsh=3&fclid=16748526-8726-6ba7-31a6-94b786ad6abb&psq=%d9%85%d8%ac%d9%84%d8%a9+%d8%af%d9%8a%d8%a7%d9%84%d9%89+%d9%84%d9%84%d8%a8%d8%ad%d9%88%d8%ab+%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%b3%d8%a7%d9%86%d9%8a%d8%a9&u=a1aHR0cHM6Ly9kamhyLnVvZGl5YWxhLmVkdS5pcS8&ntb=1
Series/Report no.: 3;91
Abstract: هدفت الدراسة التعرف على ( المشكلات التي واجهة المطبقين في معاهدالفنون /الدراسة الصباحي في ظل جائحة كورونا من وجهة نظرهم )،و تكونت عينةالدراسة من(200 ) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الخامسة ،ولتحقيق أهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس المشكلات التي تواجه المطبقين أثناء فترة التطبيق ,وأستخدمت الباحثة الأختبار التائي ومعامل أرتباط بيرسون ومعادلة الوسط المرجح والوزن المئوي لأستخراج النتائج ,وتوصلت الباحثة الى أن الطلبة المطبقين وجدوا صعوبة في تدريس الطلبة وذلك لتقارب الاعمار بينهم ،وقلة الامكانيات والوسائل التعليمية لخلق عنصر التشويق لكبر أعمارهم كما وجدوا صعوبة في تدريس الكتب المنهجية المقررة لطلبة المعاهد .The study aimed to identify (the problems faced by the implementers in the art institutes / morning study in light of the Corona pandemic from their point of view), and the study sample consisted of (200) students from the fifth stage, and to achieve the objectives of the research, the researcher built a scale of problems facing the implementers during the period of time. The application, and the researcher used the t-test, Pearson correlation coefficient, weighted mean equation and percentile weight to extract the results. For college students.
URI: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/5427
ISSN: p ISSN: 2663-7405
Appears in Collections:مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
17.pdf651.91 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.