Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/5639Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | م.د. سيف سعد محمود عزيز | - |
| dc.date.accessioned | 2023-10-21T14:32:29Z | - |
| dc.date.available | 2023-10-21T14:32:29Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.issn | 1996-8752 | - |
| dc.identifier.uri | https://alfatehjournal.udiyala.edu.iq/index.php/jfath | - |
| dc.identifier.uri | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/5639 | - |
| dc.description.abstract | استهدف البحث الحالي معرفة : "أثر استراتيجية رافت في الأداء التعبيري لدى طالبات الصف الثاني متوسط" وذلك من خلال التحقق من الفرضية الصفرية التي تنص على أنه " لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط معدل درجات المجموعتين (التجريبية والضابطة ) في الأداء التعبيري للاختبارات المتسلسلة الثمانية". وتكونت عينة البحث من (61) طالبة من طالبات الصف الثاني متوسط الصباحي، للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2016-2017م، ثم قسمت هذه العينة عشوائيا إلى مجموعتين إحداهما تجريبية ضمت (31) طالبة درسنَّ الاداء التعبيري باستخدام استراتيجية رافت ، وكان من نصيبها شعبة (ب) ، وتكونت عينة المجموعة الضابطة من(30) طالبة ومثلتهــا شعبة (أ)،وبعد ذلك كافئ الباحث المجموعتين من حيث درجات العام الدراسي السابق 2015 -2016م للغة العربية ، والتحصيل الدراسي للأم والأب، والعمر الزمني محسوبا بالشهور، وتم تطبيق التجربة في يوم الخميس الموافق 6/10/2016م واستمرت التجربة حتى يوم الخميس الموافق15/12/2016م . | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | 21;2 | - |
| dc.subject | استراتيجية رافت | en_US |
| dc.title | أثر استراتيجية رافت في الأداء التعبيري لدى طالبات الصف الثاني متوسط | en_US |
| dc.type | Other | en_US |
| Appears in Collections: | مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.