Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/5866
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorعبد الرزاق وهيب ياسين-
dc.contributor.authorفدوى محمد محسن-
dc.contributor.authorانتصار محمد محسن-
dc.date.accessioned2023-10-22T07:54:36Z-
dc.date.available2023-10-22T07:54:36Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationhttps://pessj.uodiyala.edu.iq/index.php/1/indexen_US
dc.identifier.issn2074-6032-
dc.identifier.issn-e2710-5016-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/5866-
dc.description.abstractيهدف البحث إلى: تعرف اليقظة الذهنية والإبداع الحركي لدى عينة البحث، ثم التعرف علاقة اليقظة الذهنية بالإبداع الحركي لدى عينة البحث، أما مشكلة البحث فقد تمثلت في إن ظروف لعبة كرة القدم والكرة الطائرة المختلفة تتطلب من اللاعب أن يبذل أقصى ما يمكنه من قدرات إبداعية حركية وبدنية ومهارية ومعرفة خططية، الأمر الذي يتطلب منه تقسيما وتنظيما لأفكاره وأعماله وانفعالاته تنظيما ذاتيا يؤثر في قدرته على الابداع الحركي، وبعد البحث عن دراسات تناولت (اليقظة الذهنية والابداع الحركي لدى منتخبات جامعة ديالى بكرة القدم والكرة الطائرة)، لم يجد الباحث أي دراسة تناولت المتغيرين مع بعض ولنفس العينة. وتم استخدام المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية لملائمته لطبيعة المشكلة. وتمثلت النتائج بوجود اليقظة الذهنية والابداع الحركي لدى المنتخبات عينة البحث، وعدم وجود علاقة ارتباطية بين اليقظة الذهنية والابداع الحركي لدى عينة البحث. واوصت الدراسة بإقامة أنشطة رياضية مختلفة لرفع حدة اليقظة الذهنية والإبداع الحركي لدى اللاعبين.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة ديالى / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضةen_US
dc.relation.ispartofseries12;40-
dc.subjectاليقظة الذهنيةen_US
dc.subjectالابداع الحركيen_US
dc.titleاليقظة الذهنية وعلاقتها بالإبداع الحركي لدى لاعبي الكرة الطائرة وكرة القدم لمنتخبات جامعة ديالىen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة علوم الرياضة / journal of sport science

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
11.pdf592.7 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.