Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6256
Title: اثر منهج تعليمي وفق استراتيجية المعرفة ماوراء الادراكية لتصنيف (Bayer) في المعرفة العلمية والتفكير الابداعي وتعلم مهارتي الارسال والاستقبال بالكرة الطائرة للطالبات
Authors: جليلة جوير عبدالله
Keywords: القابلية والاستعداد
Issue Date: 2021
Publisher: جامعة ديالى
URI: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6256
Appears in Collections:دكتوراه

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
171.pdf459.19 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.