Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6556
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorأ.م.د. اسراء هيثم احمد-
dc.date.accessioned2023-10-23T14:39:34Z-
dc.date.available2023-10-23T14:39:34Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.issn2663-7405-
dc.identifier.issnhttps://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/index-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6556-
dc.description.abstractالملخص تبرز اهمية هذا البحث في تحليل وتشخيص خدمات التعليم الابتدائي في محافظة ديالى وتحديد كيفية توزيعها ومدى كفايتها في تقديم الخدمة اللازمة للسكان على مستوى الوحدات الادارية للمحافظة. وقد ظهر من خلال الدراسة قلة عدد المباني المدرسية اذ بلغ نسبة المدارس الاصلية (80.9%) من مجموع المحافظة والمدارس الضيف (19.1%) من مجموع المحافظة، وان هناك زيادة في عدد المدارس مقارنة بعدد التلاميذ اذ بلغ نصيب التلميذ من المدرسة نحو (257) تلميذ /مدرسة ، فضلا عن تحسن حصة المعلم الواحد من عدد التلاميذ اذا بلغ (13) تلميذ / معلم على مستوى المحافظة .en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة ديالى / كلية التربية للعلوم الانسانيةen_US
dc.relation.ispartofseries81;10-
dc.subjectديالى , تعليم , ابتدائيen_US
dc.titleالتحليل المكاني لخدمة التعليم الابتدائي في محافظة ديالى للمدة(2005-2015)en_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
10.pdf844.4 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.