Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6665Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | أ.م.د.أشواق نصيف جاسم | - |
| dc.date.accessioned | 2023-10-23T17:20:11Z | - |
| dc.date.available | 2023-10-23T17:20:11Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.issn | 2663-7405 | - |
| dc.identifier.issn | https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/index | - |
| dc.identifier.uri | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/6665 | - |
| dc.description.abstract | الملخص يهدف البحث الحالي الى:- التعرف على معوقات استعمال طرائق التفكير عالي الرتبة في الجامعة من وجهة نظر تدريسيي قسم الجغرافية .واقتصرت عينة البحث الحالي على عينة من تدريسيي قسم الجغرافية/كلية التربية للعلوم الانسانية / جامعة ديالى . اداة البحث :- اعدت الباحثة استبانة تتألف من (8) فقرات وتم استخراج الصدق الظاهري لها كما تم استخراج المتوسط الفرضي لفقرات الاستبانة والوسط المرجح،وتوصلت الباحثة الى عدد من الاستنتاجات منها؛- ان هناك قصوراً في برامج اعداد تدريسيي الجامعة وتدريبهم، كما سجلت عدد من التوصيات منها:- تطوير برامج اعداد التدريسيين وتدريبهم على طرائق التفكير الحديثة في اثناء الخدمة. و اقترحت عدة اقتراحات أبرزها إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية من وجهة نظر الطلبة. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة ديالى / كلية التربية للعلوم الانسانية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | 81;28 | - |
| dc.subject | التفكير ,عالي الرتبة ,قسم الجغرافية | en_US |
| dc.title | معوقات استعمال طرائق التفكير عالي الرتبة في الجامعة من وجهة نظر تدريسي قسم الجغرافية | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.