Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/7621| Title: | فاعلية الإشراف الإلكتروني ومدى استجابة مخرجات البحوث النفسية الإمبيريقية في ظل أزمة كوفيد- 19 من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية بين الواقع والمأمول |
| Authors: | د. حنان بنت محمد أمين محبوب |
| Keywords: | الإشراف الإلكتروني البحوث النفسية الإمبيريقية أزمة كوفيد- 19 |
| Issue Date: | Dec-2021 |
| Publisher: | جامعة ديالى -كلية التربية للعلوم الانسانية |
| Series/Report no.: | 90; |
| Abstract: | هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الاشراف الالكتروني في ظل أزمة كوفيد -19 من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية بين الواقع والمأمول، ومعرفة الفروق بين متوسطات استجابات أعضاء هيئة التدريس حول فاعلية الإشراف الإلكتروني ومدى استجابة مخرجات البحوث النفسية الإمبيريقية في ظل أزمة كوفيد - 19 في الجامعات السعودية في الواقع، والمأمول تبعًا لمتغيرات: الجنس - الدرجة العلمية - سنوات الخبرة، واتبعت الباحثة المنهج الوصفي، وتكونت العينة من (52) عضوًا من أعضاء هيئة التدريس من جامعات (الملك عبد العزيز، والملك خالد، وطيبة، وجازان، وأم القرى) بالمملكة العربية السعودية، وتم إعداد استبانة لتحقيق هدف الدراسة، وأسفرت النتائج عما يلي: - فاعلية الإشراف الإلكتروني في ظل أزمة كوفيد -19 من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في بالجامعات السعودية فيما يتعلق بالواقع جاء بدرجة كبيرة، وفيما يتعلق بالمأمول جاء بدرجة كبيرة جدًا. - لا توجد فروق دالة إحصائيًا في الدرجة الكلية للاستبانة في الواقع تبعًا لمتغير الجنس (ذكور/ إناث)، وتوجد فروق دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0,01) في المأمول في الدرجة الكلية لصالح الذكور. - توجد فروق دالة إحصائيًا في الواقع في الدرجة الكلية لصالح أستاذ، ولصالح استاذ مشارك، وفي المأمول لا توجد فروق دالة إحصائيًا في جميع المحاور وفي الدرجة الكلية تبعًا لمتغير الدرجة العلمية (أستاذ/ أستاذ مساعد / أستاذ مشارك). - توجد فروق في الدرجة الكلية في الواقع بين (أقل من 10 سنوات) و (من 10 إلى 20 سنة) لصالح (من 10 إلى 20 سنة)، وبين (أقل من 10 سنوات) و (أكثر من 20 سنة) لصالح (أكثر من 20 سنة)، ولا توجد فروق في المأمول في الدرجة الكلية تبعًا لمتغير الخبرة. |
| URI: | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/7621 |
| ISSN: | 2957-3807 |
| Appears in Collections: | مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.