Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/7827
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorحسين علاوي عبد الحسين-
dc.date.accessioned2023-10-29T10:55:18Z-
dc.date.available2023-10-29T10:55:18Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationhttps://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfathen_US
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/7827-
dc.description.abstractيهدف البحث التعرف على المواطنة التنظيمية وعلاقتها بالتمكين الاداري لدى ـمديري المدارس المتوسطة, اختيرت عينة البحث بالأسلوب الطبقي العشوائي من المدارس المتوسطة التابعة للمديرية العامة لتربية بغداد / الرصافة الثالثة للعام الدراسي 2020/2021 م . ولتحقيق أهداف البحث تبنى الباحث مقياس المواطنة التنظيمية المعد من قبل ( غلام ، 2016) اما الاداة الاخرى فقد بنى الباحث مقياس التمكين الاداري تم استخراج الصدق والثبات لكلا المقياسين ثم عولجت البيانات إحصائيا باستعمال الوسائل الإحصائية المناسبة وأظهرت النتائج أن لدى مديري المدارس المتوسطة مواطنة تنظيمية ومستوى متوسط من التمكين الاداري ووجود علاقة قوية بينهما وفي ضوء ذلك أوصى الباحث مجموعة من التوصيات منها ضرورة اقامة مؤتمر محلي يتضمن في محاوره اجراءات المواطنة التنظيمية وسبل التمكين الاداري لدى مديري المدارس المتوسطة وإعطاء الأهمية وتم طرح مجموعة من المقترحات اهما أجراء دراسة عن الجدية بالعمل وعلاقتها بالمواطنة التنظيمية لمعلمي المدارس الابتدائيةen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherمجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسيةen_US
dc.relation.ispartofseries25;1-
dc.subjectالمواطنة التنظيمية ، التمكين الاداريةen_US
dc.titleالمواطنة التنظيمية وعلاقتها بالتمكين الاداري لمديري المدارس المتوسطةen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
19.pdf881.3 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.