Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/7853| Title: | مدى تمثل طلبة المرحلة الاعدادية للقيم التربوية |
| Authors: | ابراهيم حسين شلال |
| Keywords: | التمثل ، المرحلة الاعدادية ، القيم التربوية |
| Issue Date: | 2020 |
| Publisher: | مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية |
| Citation: | http://148.72.244.84:8080/jspui/submit#dc_contributor_author |
| Series/Report no.: | 24;1 |
| Abstract: | استهدف البحث معرفة مدى تمثل طلبة المرحلة الاعدادية للقيم التربوية. واعتمد الباحث في هذا البحث على المنهج الوصفي التحليلي البنائي، نظرا لمناسبته لإغراض البحث الحالي ، واشتمل البحث على اربعة فصول. الفصل الأول: تضمن مشكلة البحث وأهمية البحث وأهداف البحث وحدود البحث فضلا عن تحديد المصطلحات. الفصل الثاني تضمن ثلاث مباحث: المبحث الأول: الإطار النظري لمفهوم القيم وأهميتها ومصادر القيم وتصنيفاتها. المبحث الثاني: تضمن المرحلة الاعدادية واهميتها بالاضافة الى خصائص النمو لدى الطلبة . المبحث الثالث: تضمن دراسات سابقة ذات العلاقة بالبحث الحالي. الفصل الثالث: تضمن إجراءات البحث، بالاستعانة ببرنامج الرزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية ، وذلك باستخدام المعالجات الاحصائية (spss) لاستخراج (الوسط المرجح والوزن المئوي ومربع كآي ومعامل ارتباط بيرسون). الفصل الرابع: تضمن عرض النتائج وترتيب المجالات، وترتيب القيم بحسب أوساطها وأوزانها المئوية المتكونة من(46) قيمة تربوية موزعة على ثلاث مجالات. |
| URI: | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/7853 |
| ISSN: | 1996-8752 |
| Appears in Collections: | مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.