Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/8717Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | مصطفى سوادي جاسم | - |
| dc.date.accessioned | 2023-11-09T08:36:58Z | - |
| dc.date.available | 2023-11-09T08:36:58Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.citation | http://148.72.244.84:8080/jspui/submit#dc_contributor_author | en_US |
| dc.identifier.issn | 1996-8752 | - |
| dc.identifier.uri | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/8717 | - |
| dc.description.abstract | هدف البحث الحالي الى تعرف : مهارات اللغة العربية لدى تلامذة صفوف التربية الخاصة المدمجين في الصف الخامس الابتدائي " الاستماع ، الحديث ، القراءة ، الكتابة " بحسب الدرجة الكلية للمقياس ، والدرجة الكلية لكل مهارة مع تعرف اثر الجنس في كلا الدرجتين ، اعتمد الباحث المنهج الوصفي منهجا لبحثه ، وتكون مجتمعه من تلامذة صفوف التربية الخاصة المدمجين في الصف الخامس الابتدائي في تربية بغداد / الرصافة الثالثة لعام 2019 / 2020 ، البالغ عددهم (105) تلميذ وتلميذة بواقع (60) تلميذ ، و(45) تلميذة ، واعتمد الباحث الحصر الشامل للمجتمع من دون اخذ عينة فقط ، بنى الباحث مقياسا لمهارات اللغة يعتمد اسلوب تقدير الاخرين من خلال اجابات "معلمي اللغة العربية معلماتها " وبعد اجراء المعالجات الاحصائية الملاءمة اظهرت نتائج البحث ان التلامذة (عينة البحث) لا يمتلكون مهارات اللغة العربية على مستوى الدرجة الكلية ولا على الدرجة الكلية لكل مهارة ، كما لم يظهر اثر لمتغير الجنس الا في مهارة الحديث وكان لصالح الذكور. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | 24;2 | - |
| dc.subject | مهارات اللغة العربية | en_US |
| dc.title | مهارات اللغة العربية لدى تلامذة صفوف التربية الخاصة المدمجين في الصف الخامس الابتدائي من وجهة نظر معلمي المادة | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.