Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/9602
Title: تقويم كتاب قواعد اللغة العربية للصف الرابع الابتدائي من وجهة نظر المعلمين وفق معايير جودة الكتاب المدرسي
Authors: حسين حميد أسود العبادي
Keywords: قواعد اللغة العربية ، الرابع الابتدائي ، معايير الجودة
Issue Date: 2023
Publisher: مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية
Citation: https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath
Series/Report no.: 27;1
Abstract: هدفت الدراسة الى معرفة الواقع الحالي لكتاب قواعد اللغة العربية للصف الرابع الابتدائي شكلا ومضمونا" في ضوء معايير الجودة للكتاب المدرسي وجوانب القوة والقصور فيه تكونت عينة الدراسة من (35) مدرسة ابتدائية من مركز بعقوبة (1/3) اخذ الباحث معلم اللغة العربية للصف الرابع الابتدائي من كل مدرسة بواقع (18) معلم و(17) معلمة اثناء عرض الاستبانة عليهم وتألفت استمارة الاستبيان من سبعة مجالات ولكل مجال عدد من الاسئلة تجيب عليها افراد العينة وتقابلها الدرجة وابعاد الاستبيان(جيد- متوسط- ضعيف) وبعد عرض فقرات الاستبيان على مجموعة من المتخصصين في المناهج وطرائق تدريس اللغة العربية وبعد حساب درجة الاتفاق لكل مجال من مجالات الاستبيان السبعة فكانت قيمتها تتراوح بين(0,88- 0,92) وقد اجرى الباحث عملية تحقيق الصدق الظاهري للاستبيان من خلال العرض على المتخصصين, وجرى عرض استمارة الاستبيان بصورته النهائية بتاريخ(17/11/2015) وبعد استخدام الوسائل الاحصائية المعتمدة في تحليل البيانات من معامل الارتباط بيرسون والوسط المرجح حصل الباحث على النتائج المبينة في الجداول السبعة وقدم الباحث عدد من التوصيات والمقترحات .
URI: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/9602
ISSN: 1996-8752
Appears in Collections:مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
20.pdf795.32 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.