Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/9836
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorأ.م رشوان محمد جعفر الهاشمي rashwanalhashimi@gmail.com-
dc.date.accessioned2023-11-21T07:54:24Z-
dc.date.available2023-11-21T07:54:24Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.issn1996-8752-
dc.identifier.urihttps://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath/issue/view/41-
dc.identifier.urihttp://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/9836-
dc.description.abstractإن الهدف من البحث هو التعرف على تأثير المنهج التعليمي المقترح وفق استراتيجية التعلم التوليدي على تعلم الأداء الفني لسباحة الفراشة و قد استخدم الباحثون المنهج التجريبي و تم معالجة البيانات باستخدام الوسط الحسابي و الانحراف المعياري و اختبار (ت) للعينات ألمتناظرة و (ت) للعينات المستقلة حيث استنتج الباحثان من ذلك :en_US
dc.relation.ispartofseries23;3-
dc.subjectالتعلم التوليدي, سباحة الفراشةen_US
dc.titleأثر استخدام منهج تعليمي مقترح باستراتيجية التعلم التوليدي في تعلم الاداء الفني لسباحة الفراشةen_US
dc.typeOtheren_US
Appears in Collections:مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
1.pdf1.24 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.