Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/9966| Title: | أثر طريقة العصف الذهني في تحصيل طلبة كليات العلوم الاسلامية في مادة طرائق التدريس |
| Authors: | عمر هشام بهلول |
| Keywords: | العصف الذهني , التحصيل ,طرائق التدريس |
| Issue Date: | 2023 |
| Publisher: | مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية |
| Citation: | https://alfatehjournal.uodiyala.edu.iq/index.php/jfath |
| Series/Report no.: | 27;3 |
| Abstract: | يهدف البحث الى معرفة أثر طريقة العصف الذهني في تحصيل طلبة المرحلة الثالثة في كليات العلوم الاسلامية في مادة طرائق التدريس، وقد اعتمد الباحث المنهج التجريبي منهجا لبحثه ، وكان تصميم البحث ذا المجموعتين المتكافئتين باختبار تحصيلي بعدي, وقد تكونت العينة من (114) طالباً وطالبة من طلبة المرحلة الثالثة في قسم علوم القرآن والتربية الإسلامية – جامعة ديالى، وقد كافأ الباحث بين مجموعتي البحث في المتغيرات الآتية: لعمر الزمني محسوباً بالشهور، والتحصيل الدراسي للوالدين , وقد درس الباحث مجموعتي البحث بنفسه ,وتم اعتماد الحقيبة الاحصائية ( spss) في تحليل البيانات واجراءات البحث، وتوصل الباحث في نهاية البحث الى نتيجة هي تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في الاختبار التحصيلي البعدي، عليه أوصى الباحث باعتماد طريقة العصف الذهني في تدريس مادة طرائق التدريس لطلبة المرحلة الثالثة , كون هذه الطريقة تؤدي الى رفع مستوى التحصيل وبشكل كبير وملحوظ . |
| URI: | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/9966 |
| ISSN: | 1996-8752 |
| Appears in Collections: | مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.