Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/12351
Title: معتقدات معلمي اللغة العربية في المدارس الحكومية حول مهنة التدريس وعلاقتها بمهارات التدريس لديهم في الأردن
Authors: عطية إسماعيل أبو الشيخ
Keywords: معتقدات المعلمين عن مهنة التدريس
Issue Date: 2013
Publisher: مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية
Series/Report no.: 17;1
Abstract: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى معتقدات معلمي اللغة العربية في المدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم للواء الشونة الجنوبية حول مهنة التدريس، ومدى العلاقة بينها وبين مهاراتهم التدريسية، وتكونت عينة الدراسة من (28) معلماَ منهم (17) مستوى دراسات عليا و(11) مستوى بكالوريوس. وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخدم الباحث بطاقة ملاحظة مهارات التدريس ومقياس معتقدات معلمي اللغة العربية نحو مهنة التدريس بعد التحقق من صدق الأداتين وثباتهما . أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة α = (0.05 ) بين مستوى البكالوريوس ومستوى الدراسات العليا(أساليب التدريس) في المعتقدات نحو مهنة التدريس لصالح مستوى الدراسات العليا، كما أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة α = (0.05 ) في المهارات الثلاث الأولى بين كل من المعلمين في مستوى البكالوريوس وبين نظرائهم في مستوى الدراسات العليا، وأخيرا أظهرت أن معامل الارتباط بين معتقدات المعلمين ومهارات التدريس لديهم في المستويين ارتباط قوي ودال إحصائيا عند مستوى الدلالة α = (0.05)، وانتهت الدراسة بتقديم عدة توصيات.
URI: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/12351
ISSN: 1996-8752
Appears in Collections:مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.