الكمالية العصابية وعلاقتها بالكف المعرفي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مدارس المتفوقين

Abstract

يرمي البحث الحالي الى( التعرف على الكمالية العصابية وعلاقتها بالكف المعرفي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مدارس المتفوقين)، والتعرف على دلالة الفروق وبحسب متغير الجنس (ذكور - اناث) لكل من الكمالية العصابية والكف المعرفي ، وايجاد العلاقة الارتباطية بينهما. ولتحقيق اهدف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس الكمالية العصابية ، وتكون المقياس بصورته النهائية من (20) فقرة ، كما تم تبني اختبار الكف المعرفي لـ ( ريدلي ستروب ,1935 )، الذي قام بترجمته وتطبيقه الباحث ضرغام عبد الرضا السيد المكصوصي في رسالته الموسومة (دراسة مقارنة بين ذوي الكف المعرفي ( العالي – الواطي ) في الانتباه الانتقائي البصري لدى طلبة الجامعة ) ، المتكون من ثلاث قوائم تتضمن مجموعة من المؤثرات ( كلمات – ارقام – اتجاه ) مطبوعة بالوان مختلفة ، وقد تحققت الباحثة من الخصائص السيكومترية إذ تم استخراج الصدق الظاهري والثبات للمقياسين، ثم طبق المِقياسين على عَينة البَحث البّالغة (200) طالِب وطالِبة ، اختيروا بالطَريقة العَشوائية من مركز محافظة ديالى، وبعد تحليل البيانات ومعالجتها إحصائياً باستخدام الوسائل الإحصائية الآتية: الاختبار التائي لعينة واحدة، والاختبار التائي لعينتين توصلت الباحثة إلى النتائج الآتية:- يتمتع الطلبة المتفوقين بالكمالية العصابية ، وانه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية تبعا لمتغير الجنس ،كما انهم لا يتمتعون بالكف المعرفي ، وانه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية تبعا لمتغير الجنس ، كما وجدت ان هناك علاقة ارتباطية عكسية بين متغيري الكمَالية العِصابية والكف المَعرفي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مدارس المتفوقين.