مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research Collection home page

Logo
وبالنسبة للعلم النفسي، فإن "مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية" هي واحدة من المجلات العلمية المحكمة الرائدة في هذا المجال، حيث تركز على دراسة الاضطرابات النفسية والسلوكية، وتهدف إلى فهم أسباب هذه الاضطرابات وتطوير طرق جديدة لعلاجها. وتشمل بحوث التربية في مجال طرائق التدريس دراسة العوامل التي تؤثر على تعلم الطلاب، مثل الأساليب التعليمية والتقنيات المستخدمة والتفاعل بين المعلم والطالب، وتهدف إلى تحسين جودة التعليم وزيادة فاعلية الطرق التعليمية، وتطوير استراتيجيات جديدة لتحسين تجربة التعلم للطلاب. كما يتم دراسة تأثير العوامل الخارجية على تعلم الطلاب، مثل البيئة المدرسية والثقافة والخلفية الاجتماعية. وتنشر مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية التي تختص بطرائق التدريس والتربية والنفس بشكل عام الأبحاث في كافة الاختصاصات التربوية والنفسية، مثل علم النفس التربوي والإكلينيكي والاجتماعي، بالإضافة إلى مجالات التعليم المختلفة. كما تشمل بحوثها تخصصات طرائق التدريس في اللغة العربية والتاريخ والعلوم والتربية البدينة وعلوم الرياضة وعلم النفس والارشاد التربوي واللغة الانكليزية والتربية الفنية

مجلة الفتح هي مجلة مفتوحة للوصول بالكامل إلى جميع المقالات المنشورة. هذا يعني أن جميع المقالات المنشورة متاحة على الفور للقراءة والتنزيل والمشاركة مجانًا.يُسمح بالاستخدام والتوزيع غير التجاريين والتجاريين في أي وسيط بموجب ترخيص Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) ، بشرط اعتماد المؤلف والمجلة والاشارة اليهم بشكل صحيح.سيتم استخدام الأسماء وعناوين البريد الإلكتروني التي تم إدخالها في موقع المجلة هذا حصريًا للأغراض المذكورة في هذه المجلة ولن يتم إتاحتها لأي غرض آخر أو لأي طرف آخر. تشمل مزايا الوصول المفتوح للمؤلفين في المجلة ما يلي: 1- وصول مجاني لجميع المستخدمين في جميع أنحاء العالم 2- تحتفظ المجلة بحقوق التأليف والنشر لعملهم 3- زيادة الظهور والقراء 4- النشر السريع 5- لا قيود مكانية

Browse
Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 20 of 1582
Issue DateTitleAuthor(s)
2024اثر برنامج ارشادي بأسلوب الضبط الذاتي في خفض االتحرر الاخلاقي لدى طالبات معهد الفنون الجميلة للبناتاميره مزهر حميد
2024الخوف من الجريمة لدى مدرسي المرحلة الاعداديةأياد هاشم محمد; حسين طارق كاظم السعدي
2024التبرير الاخلاقي لدى مدرسي المرحلة الاعداديةنور جبار علي; نبأ طالب حمود
2024الكفاءة التواصلية لدى طلبة الجامعةزهرة موسى جعفر; سهر محمود رشيد
2024تأثير استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري في تعليم بعض مسكات المصارعة للطلابمها محمد صالح; حسنين ناجي حسين; محمد عيسى جودة
2024المنافسة وعلاقتها بدافع الإنجاز الدراسي لدى الطلبة المتميزين في مدارس قضاء تكريتبان صابر قدوري الدوري
2024مهارات التفكير التاريخي وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي لدى طلبة قسم التاريخ في جامعة ديالىاحمد شاكر مزهر; مروة عدنان فرج
2024استراتيجية التعلم القائم على الاستعمال الاشكالي للمفاهيم التاريخية واثرها على تنمية مهارات حل المشكلات لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخانوار فاروق شاكر محمد
2024السلوك المتنمر لدى طلبة المرحلة المتوسطة من وجهة نظر الكادر التدريسيعباس هاشم محمد
2024تأثير تمرينات مهارية وفق استراتيجية الويب كويســــت ((web quest المجسمة في تعلم بعض المهارات الأساسية بكــرة اليــــد للطلابحيدر شاكر مزهر; مشتاق فرحان حسن
2024أثر استخدام انموذج بكستون في تحصيل طلبة الصف الرابع العلمي في مادة الرياضياتضحى ساجد ابراهيم; سارة ناطق عدنان
2024الهوس الجمالي لدى طلبة الجامعة دراسة ميدانية في جامعة ديالىهيثم احمد علي; أيمان علي احميد
2024توظيف الصـف المعكـوس في تدريس مادة الحاسـوب واثره في تحصيل طالبات الصف الثانـي المتوسط وتنمية تفكيرهن الاستدلالـيشيماء نزار الجراح; شفاء عامر غازي
2024أثـر وحــدات تعليمية وفقاً لا نماط التعـلم في تعلم الاداء الفني لفعالية رمي القرص للطلاببثينة عبدالخالق إبراهيم; غزوان فاروق هادي
2024النوموفوبيا (الخوف من فقدان الهاتف النقال) لدى مدرسي المرحلة الاعداديةنور جبار علي; نبأ طالب حمود
2024المواطنة الرقمية لدى طلبة الجامعة دراسة ميدانية في جامعة ديالىزهرة موسى جعفر; سهر محمود رشيد
2024فاعلية (إنموذج كولب) في اتقان الاداء المهاري لطالبات الصف الثالث في مادة (الرسم الجداري)سفانة ناظم علي
2024متطلبات البيئة التعليمية المادية في المدارس المتوسطة لمادة التربية الفنية من وجهة نظر مدرسي التربية الفنية ومدرساتهاوليد علي حبيب
2024بناء مقياس انفعالات التعلم السلبية لدى طالبات المرحلة الاعداديةرفل رياض جعفر; جنان صالح محمد
2024"أثر انموذج فراير المدعم بخرائط "التفكير في(تحصيل(طالبات الصف)الرابع العلمي لمادة الأحياءمأرب محمد احمد; عبدالخالق فاضل عباس الخاتوني
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 20 of 1582