الأداء المهاري بدلالة التنظيم الانفعالي والاضطرابات المزاجية

Abstract

مستخلص البحث هدفت هذه الدراسة التعرف على الاداء المهاري و التنظيم الانفعالي والاضطرابات المزاجية لاعبوااندية محافظة ميسان كرة القدم الصالات والتعرف على العلاقه بين الاداء المهاري والتنظيم الانفعالي لدى لاعبوا اندية محافظة ميسان كرة القدم الصالات،والتعرف على العلاقه بين الاداء المهاري والاضطرابات المزاجية لدى لاعبوااندية محافظة ميسان كرة القدم الصالات وضع المعادلة التنوبية الأداء المهاري بدلالة التنظيم الانفعالي ولاضطرابات المزاجية واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي ، وتتمثل مجتمع البحث من لاعبوا اندية محافظة ميسان كرة القدم الصالات ( 2021 – 2022 ) ، والبالغ عددهم الإجمالي (120) لاعب وتم اختيار عينة البحث بطريقة عمدية ، وبعد جمع البيانات عولجت باستخدام البرنامج الاحصائي spss ، وأوصت الباحثة بضرورة العمل الجاد على تحقيق الأداء المهاري لاعبوا للطلبة لما له دوراً كبيراً في تحقيق أهداف العملية التدريبة والتربوية والتعليمية والأهداف المستقبلية لاعبواوالإهتمام ب الإعداد النفسي لاعبوا في أثناء العملية التدربية في جانب الاعداد البدني والمهاري .

Keywords: skill performance, emotional regulation, mood Summary of the research This study aimed to identify the skill performance, emotional regulation and mood disorders of Maysan futsal football clubs, and to identify the relationship between skill performance and emotional regulation among Maysan futsal football clubs, and to identify the relationship between skill performance and mood disorders among Maysan football clubs. Futsal football developed the equation for skill performance in terms of emotional regulation and mood disorders. The researcher used the descriptive approach, and the research community is represented by the players of Maysan Futsal Football Clubs ( 2021-2022), and their total number is (120) players. The research sample was chosen in a deliberate manner, and after collecting The data was processed using the statistical program spss The researcher recommended the need to work hard to achieve the skillful performance of students because it has a major role in achieving the goals of the training, educational and educational process and future goals for players, and attention to the psychological preparation of players during the training process in terms of lessons and physical and skill preparation