Please use this identifier to cite or link to this item: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/8857
Title: الذكاء الوجداني وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى عينة من الطالبات السعوديات وغير السعوديات بالمرحلة الثانوية
Authors: د. رسميه بنت فلاح بن قاعد العتيبي
Keywords: الذكاء الوجداني- التوافق الدراسي –المرجلة الثانوية
Issue Date: 2022
Publisher: مجلة الفتح
Series/Report no.: 26;1
Abstract: ملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الذكاء الوجداني والتوافق الدراسي لدى الطالبات السعوديات والطالبات غير السعوديات بالمرحلة الثانوية، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وطبقت الدراسة على عينة قوامها (200) طالبة من المدرسة الثانوية الستون للبنات ومدرسة 47 الثانوية للبنات بمنطقة الرياض، ومن الأدوات تم استخدام مقياس الذكاء الوجداني ومقياس التوافق الدراسي إعداد الباحثة، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين الذكاء الوجداني والتوافق الدراسي لدى الطالبات عينة الدراسة، كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدى الطالبات عينة الدراسة على مقياس الذكاء الاجتماعي، في حين توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدى الطالبات على مقياس التوافق الدراسي لصالح الطالبات غير السعوديات، كما تبين إمكانية التنبؤ بالتوافق الدراسي من خلال الذكاء الوجداني.
URI: http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/8857
ISSN: 8752-1996
Appears in Collections:مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
7.pdf1.22 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.