Please use this identifier to cite or link to this item:
http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/9353| Title: | فاعلية أنموذج الانتقاء في تنمية المهارات القرائية لطلاب المرحلة الاعدادية في مادة المطالعة |
| Authors: | أ.م.د أميره محمود, خضير طالب الماجستير محمد صكب جلال, الشمري |
| Issue Date: | 2015 |
| Publisher: | جامعة ديالى / كلية التربية للعلوم الانسانية |
| Abstract: | يهدف البحث الى التعرف على (فاعلية انموذج الانتقاء في تنمية المهارات القرائية لطلاب المرحلة الاعدادية في مادة المطالعة ). ولتحقيق هدف البحث وضع الباحث الفرضيات الصفرية الاتية : 1. ليس هناك فروق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون بأنموذج الانتقاء ومتوسط درجات المجموعة الضابطة الذين يدرسون بالطريقة الاعتبادية في اختبار تنمية المهارات القرائية البعدي. |
| URI: | http://148.72.244.84:8080/xmlui/handle/xmlui/9353 |
| ISSN: | 2663-7405 |
| Appears in Collections: | مجلة ديالى للبحوث الأنسانية / Diyala Journal for Human Researches |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.