مجلة الفتح / The Al-Fateh Journal for Educational and Psychological Research Collection home page

Logo
وبالنسبة للعلم النفسي، فإن "مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية" هي واحدة من المجلات العلمية المحكمة الرائدة في هذا المجال، حيث تركز على دراسة الاضطرابات النفسية والسلوكية، وتهدف إلى فهم أسباب هذه الاضطرابات وتطوير طرق جديدة لعلاجها. وتشمل بحوث التربية في مجال طرائق التدريس دراسة العوامل التي تؤثر على تعلم الطلاب، مثل الأساليب التعليمية والتقنيات المستخدمة والتفاعل بين المعلم والطالب، وتهدف إلى تحسين جودة التعليم وزيادة فاعلية الطرق التعليمية، وتطوير استراتيجيات جديدة لتحسين تجربة التعلم للطلاب. كما يتم دراسة تأثير العوامل الخارجية على تعلم الطلاب، مثل البيئة المدرسية والثقافة والخلفية الاجتماعية. وتنشر مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية التي تختص بطرائق التدريس والتربية والنفس بشكل عام الأبحاث في كافة الاختصاصات التربوية والنفسية، مثل علم النفس التربوي والإكلينيكي والاجتماعي، بالإضافة إلى مجالات التعليم المختلفة. كما تشمل بحوثها تخصصات طرائق التدريس في اللغة العربية والتاريخ والعلوم والتربية البدينة وعلوم الرياضة وعلم النفس والارشاد التربوي واللغة الانكليزية والتربية الفنية

مجلة الفتح هي مجلة مفتوحة للوصول بالكامل إلى جميع المقالات المنشورة. هذا يعني أن جميع المقالات المنشورة متاحة على الفور للقراءة والتنزيل والمشاركة مجانًا.يُسمح بالاستخدام والتوزيع غير التجاريين والتجاريين في أي وسيط بموجب ترخيص Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) ، بشرط اعتماد المؤلف والمجلة والاشارة اليهم بشكل صحيح.سيتم استخدام الأسماء وعناوين البريد الإلكتروني التي تم إدخالها في موقع المجلة هذا حصريًا للأغراض المذكورة في هذه المجلة ولن يتم إتاحتها لأي غرض آخر أو لأي طرف آخر. تشمل مزايا الوصول المفتوح للمؤلفين في المجلة ما يلي: 1- وصول مجاني لجميع المستخدمين في جميع أنحاء العالم 2- تحتفظ المجلة بحقوق التأليف والنشر لعملهم 3- زيادة الظهور والقراء 4- النشر السريع 5- لا قيود مكانية

Browse
Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1061 to 1080 of 1593
Issue DateTitleAuthor(s)
2021فلسفة المكان الثالث ودورها في استدامة مؤسسات المعلومات والمكتباتجعفر حسن جاسم الطائي; خلود علي عربي
2022تقييم الخبرة الميدانية المبكرة من وجهة نظر مديرات الروضات والمشرفات : دراسة تتبعيهأ. د. أماني بنت خلف الغامدي; د. ابتسام عبد القادر ياسين; د. حنان عبد الغفار عطية إبراهيم
2021بناء مقياس شغف التعلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة الموصلأسامة حامد محمد; أنوار غانم يحيى
2022الـــــوعــــي البيئــي لــدى طلبــة معهــد الفنــون الجميلـــةم. د. وفاء خليل اسماعيل
2022الفوضى الاجتماعية أسبابها وأبرز نتائجها ( من وجهة نظر اساتذة الجامعة في جامعة ديالى )أ.م. فاطمة إسماعيل محمود; أ.د. فريدة جاسم داره
2021الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بالفزع في ظل انتشار فيروس كورونا (كوفيد 19) لدى الشباب في (مصر- العراق- فلسطين)جوان إسماعيل بكر; خالد إبراهيم الفخراني; جولتان حسن حجازي; عطاف أبو غالي
2022أثر تمرينات مهارية وفقا لاستراتيجية التعلم التشاركي في تعلم دقة التصويب بكرة اليد للطلاب. مها محمد صالح الانصاري; عبدالله عباس خليفة عيال
2021دليل مقترح لمعلمي اللغة العربية ومعلماتها لتعليم التعبير في المرحلة الابتدائيةأسماء كاظم فندي; علاء علي حسين
2022أثــــر استراتيــجـية عين العــقل في تـنمية التفكير الاستدلالي عند طلاب الصف الرابـــع الادبي في مـادة التــاريـــخم.م. عـلي متـعـب عــمران
2021تصنيف الاسر الرياضية على وفق الألعاب الجماعية في مدينة الموصلرياض احمد اسماعيل الاشريفي; بسمان محمود ايوب; اركان فاضل ادريس; ايمن بشار فتحي
2022اثر استراتيجية التعلم المدمج وفقا للنمذجة الحسية في بعض القدرات التوافقية وتعلم مهارتي الدحرجة والمناولة بكرة القدم للطلابأ.د. فرات جبار سعد لله; م .م هاشم مهدي عباس
2021تصميم برنامج ارشادي وفقاً لفنية الاسئلة السقراطية في خفض الاوهام النفسية لدى طالبات المرحلة المتوسطةعلي عليج خضر الجميلي; تمار محمد عزيز
2022تأثير تمرينات بدنية لتطوير صفتي المرونة والقوة الانفجارية للطالباتأ.م.د عادل عباس ذياب; مروة عبد الكريم عبد الرحمن
2021بناء اختبار الحدود العقلية لدى طالبات المرحلة الاعدادية في مدينة الموصلندى فتاح العبايجي; لبنى هاشم لطفي
2021عقد السلَم والسلم الموازيعبد الله جاسم الجنابي; علي سلمان محمود
2022بناء اِختبار في الثقافة الصحّيّة لطلاب الصف الثالث المتوسط وفق المنهج الّذي درسوه (الإنسان وَصحّته) وَمدى اِمتلاكهم لهاعدنان موسى محمد; مآرب محمد أحمد; سعدون جابر محمد
2021Evaluation of English Textbook for Sixth Primary Grade from Perspective of English Language TeachersRana .F.Yonan; Dalia .F. Aziz
2021Assessing Reading Fluency of Yemeni Secondary Schools Students by implementing phonics instructionShameem Ahmad Banani
2022ضحايا التنمر المدرسي وعلاقته بإساءة المعاملة الوالدية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائيةاحلام مهدي عبدالله
2022اثر اسلوب ايقاف التفكير في خفض مستوى الادمان على مواقع التواصل الاجتماعي لدى طلاب المرحلة المتوسطةأ.م.د اميره مزهر حميد
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1061 to 1080 of 1593